学习化学的记忆方法  

作　　者：任晓红 

机构地区：[1]贵州省印江自治县天堂中学,贵州铜仁555203

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第36期166-166,172,共2页

摘　　要：化学学科的特点是内容庞杂，知识零碎，涉及的概念与现象多。而学习的特点是易懂不易记，易学不易用。因此，在化学教学中应教给学生记忆的方法，以巩固记忆所学知识，并提高综合应用知识的能力。这里需要强调的是，运用科学的记忆方法，不仅是掌握知识的重要手段，也是提高记忆能力的途径，而知识的记忆是思维的前提，应用的基础。通过应用，又可以加深记忆，形成能力，二者相互促进。因此，加强记忆方法指导尤其必要。

关 键 词：记忆方法 化学学科 学习 记忆能力 学生记忆 化学教学 知识 应用 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]