农村初中数学学业不良生的现状与转化策略研究  

作　　者：刘光虎 

机构地区：[1]贵州省石阡县本庄初级中学

出　　处：《俪人（教师）》2015年第2期111-111,共1页

摘　　要：本文主要研究农村地区初中数学学业不良生的现状,并依此提出相应的转化策略,旨在为农村地区的初中数学学业不良生转化提供参考.

关 键 词：初中数学 学业不良生 现状 成因 转化策略 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]