管理定量分析课程的教学探讨  

作　　者：龚丽[1] 

机构地区：[1]中国地质大学资源学院,湖北武汉430074

出　　处：《大学教育》2014年第17期111-112,共2页University Education

摘　　要：随着现代管理实践的不断深化,定量分析在管理中的应用也越来越多,所以也促进了定量分析的快速发展,使之迅速地成为一门应用性很强的课程。对管理定量分析课程的特点及其在教学中存在的问题进行分析,可以探讨管理类专业定量分析课程教学改革的方法,即从教学时间的设定、教学方式的优化以及教学手段的使用等方面入手,以此来提高该专业课程的实用性。

关 键 词：管理定量分析 教学改革 优化教学方式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]