云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 优化教学方式

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基于“OBE+两性一度”的《财政与金融》混合式课程改革与实践: 《内江科技》2025年第1期156-158,共3页钱新悦王勇赵现军; 安徽科技学院教育教学改革项目“基于‘OBE+两性一度’的《财政与金融》混合式教学改革研究”(Xj2023141);安徽科技学院教育教学改革项目“新工科背景下基于‘两性一度’的《自动控制原理》课程混合式教学改革研究”(Xj2023144);安徽省研究生专业学位教学案例库:农村财政与金融(2022zyxwjxalk185);安徽省研究生课程思政示范课程:农村财政与金融(2022szsfkc126);安徽省研究生线上线下混合示范课程:农村财政与金融(2022hhsfkc044);安徽省教学研究重大项目“基于‘目标-方法-空间-技术’框架的‘思专创融合’新商科人才培养模式改革与实践”(2020jyxm0405);教育部新文科研究与改革实践项目“基于OPST理念的‘思专创融合’新商科人才培养数字化改革与实践”(2021050049)。; “两性一度”即高阶性、创新性和挑战度,是“金课”建设的必要途径和关键点,本文对《财政与金融》课程教学存在的问题进行梳理,并开展以OBE为核心、“两性一度”为标准进行课程改革与实践,包括重构教学内容体系,提升高阶性;优化教学方...; 关键词：《财政与金融》课程 OBE 课程改革与实践重构教学内容课程目标优化教学方式混合式基础知识

平衡“探”“练”,优化教学方式——以“概率”教学为例: 《数学教学通讯》2024年第27期73-75,共3页余佳露; 为选拔数学人才,传统的以传授知识为主的大量解题教学方法已不再适用.基于此,研究者选取人教版A版(2019)高中数学必修第二册教材的“概率”单元作为研究对象,旨在寻求在有限的课堂教学时段内,达到新知探究与问题练习之间的平衡,探索教...; 关键词：概率教学平衡“探”“练” 课堂优化核心素养

新课标背景下初中物理教学存在的问题及解决对策被引量：1: 《天津教育》2024年第21期111-113,共3页董素云; 初中物理作为义务教育的基础学科,承担着培养学生理性思维、让学生对身边的物理常识形成定性认识的重要使命。在新课标背景下,教师应注重将物理学科与实际生活紧密结合,以不断提升学生的动手操作能力和空间思维能力。然而,必须正视的是...; 关键词：初中物理教学空间思维能力新课标背景下物理学科义务教育不断提升动手操作能力优化教学方式

“双减”背景下小学语文课堂提质增效的策略: 《天津教育》2024年第20期105-107,共3页郑新驰; 在“双减”政策背景下,小学语文教师不断优化教学方式,以实现提质增效,既是对“双减”政策的回应,也能帮助学生掌握更加高效的学习方法,从而在减轻学生学习负担的同时,帮助其更快地掌握语文知识。基于此,本文以“双减”政策为指引,围绕...; 关键词：小学语文课堂学生学习负担小学语文教师语文知识政策背景构建原则提质增效优化教学方式

探古诗词之美寻任务群之妙: 《小学阅读指南（高年级版）》2024年第6期37-39,共3页邢丽华; 古诗词犹如中华文化宝库中一颗璀璨的明珠,其精练的语言、深远的意蕴和丰富的情感体现了无与伦比的美学价值。在小学语文教学中,古诗词教学占据着重要地位。为了提高教学效率,教师应优化教学方式,思考如何在古诗词教学中设计并实施有效...; 关键词：古诗词教学文化宝库小学语文教学中学习任务群优化教学方式第一单元美学价值丰富的情感

优化教学方式,提高阅读教学的质量: 《语数外学习（高中版）（下）》2024年第6期73-74,共2页陈炎; 阅读是学生获取知识、提升英语水平的重要途径之一。因此,教师需要摒弃传统教学观念,优化教学方式,提高阅读教学的质量,进而培养学生的阅读能力。文章将以具体的教学为例,从以下三个角度谈谈如何优化教学方式。一、创设情境,激活学生的...; 关键词：已有知识经验传统教学观念创设情境教学的质量唤醒学生激活学生学生的阅读提升英语

在高中英语教学中运用信息技术的几种策略: 《语数外学习（高中版）（中）》2024年第6期81-82,共2页陈晓容; 随着信息技术的迅猛发展,其运用范围也越来越广泛,它影响着我们生活的方方面面。信息技术为我们提供了更多样的资源和更广阔的视野,教师在高中英语教学中恰到好处地运用信息技术,不仅能丰富教学内容,为学生提供优质的学习资源,而且能优...; 关键词：学习体验运用信息技术高中英语教学中教学情境运用范围丰富教学内容优化教学方式结合教学

优化教学方式从深化集体备课研究开始——以小学数学备课研究为例: 《大连教育学院学报》2024年第2期1-5,共5页齐铁清; 课堂教学是学校教育的主渠道、主阵地,教师备课是保证教学质量的前提。加强集体备课研究是义务教育阶段学校强化教学管理、推进教育优质均衡发展的关键环节。小学数学教师备课要解决“为什么学”“学什么”“学到什么程度”“怎么学、...; 关键词：教学方式备课研究小学数学备课

优化教学方式,发展英语学用能力: 《师道（教研）》2024年第5期79-79,共1页赖惠方; 英语是一门语言学科,目的是让学生熟练应用语言技能,掌握语言知识。但是,传统教育模式下,英语教学更多关注如何获得高分,而忽视了学生对英语学用能力的培养,出现了“哑巴英语”这一独特现象。为了适应当前国际化的需要,需要对英语教学...; 关键词：小学英语教学语言学科传统教育模式哑巴英语国际化语言知识语言技能优化教学方式

优化教学方式激发学习热情——初中数学有效教学的实现路径: 《科学大众（智慧教育）》2024年第3期27-28,共2页黄赛金; 版义务教育数学课程标准明确指出,数学教学要关注学生的学习情感需求,调动学生的学习积极性,让其产生足够的学习热情,能够自主地参与到学习活动中,提升学习的效率与质量。

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