课程改革与实践

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OBE理念下“数据库系统概论”课程改革与实践
《计算机应用文摘》2025年第9期29-31,共3页贺风利 
郑州工业应用技术学院教育教学改革研究与实践项目(JG-230222)。
在新工科背景下,高校教育面临重要转型,“数据库系统概论”课程也需应对新挑战,以满足企业对应用型人才的需求。文章分析了该课程在教学内容、方法和评价体系等方面存在的问题,并基于OBE教学理念提出了改进策略。首先,调整教学内容,增...
关键词：OBE 数据库系统概论 课程改革 
师范类专业认证背景下美术学专业教育见习、实习和研习课程改革与实践
《枣庄学院学报》2025年第2期122-128,共7页王振 
枣庄学院2023年校级教学改革一般项目《师范类专业认证背景下美术学专业教育见习、实习和研习课程改革与实践研究》成果。
随着师范类专业认证工作的持续深入,美术学师范生在实践课程教学中所面临的培养目标不明确、教学内容与实际就业需求脱节、实践操作缺乏系统性和规范性、以及评价机制单一且缺乏客观性等问题逐渐显现。这些问题导致师范生在毕业后参与...
关键词：师范类专业认证 美术学 教育实习 
面向生产一线的农科专业“植物生理学”课程改革与实践
《教育教学论坛》2025年第14期81-84,共4页张宁宁 曹攀登 严加坤 
2023年度榆林学院本科教育教学改革研究项目(JG2361);2024年度榆林学院本科教育教学改革研究项目(JG2461)。
针对“植物生理学”课程进行教改和创新是适应当今农业人才发展实际需求的必要选择。紧紧围绕新农科背景下的新要求,结合“植物生理学”课程特点,从思政建设、植物生理知识及农业生产实践等角度出发,分析探讨教学方式传统、考核方式单...
关键词：植物生理学 新农科 教学改革 农科专业 
“高原山区”特色下遥感原理与应用课程改革与实践
《高教学刊》2025年第12期117-121,共5页李旺 吴学群 陈国平 朱大明 胡琳 汤俊 
国家自然科学基金项目“融合多源空地数据与物理机制的低纬小尺度电离层近实时模型研究”(42204030);教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下《工程测量学》实验教学资源建设与实践”(231104718072329);云南省本科教改研究项目“面向‘北斗综合PNT’国家战略急需的卫星导航创新型人才培养模式改革与实践”(JG2023010);云南省“兴滇英才支持计划”项目“面向高原精准农业的北斗/GNSS定位增强关键技术”(KKXX202421034)。
遥感技术是通过传感器捕获地球表面物体和现象信息的关键手段,该文依托云南省“高原山区”特色下独特的地理环境为遥感原理与应用课程的改革提供新的视角。为提升教学质量提出如下改革措施,促进顶层设计、优化教学模式、强化教学实践、...
关键词：高原山区 遥感原理与应用 课程思政 课程实践 考核评价 
以成果为导向的生物信息学课程改革与实践
《生物学杂志》2025年第2期121-126,共6页赵帆 宋永波 王淼 赵勇山 汪琳 张景海 
2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目(LNYJG2022367);沈阳药科大学2022年度本科教育教学改革项目(10163-22-28)。
针对高校生物信息学课程的教学现状及核心问题,基于成果导向教育的理念,从理论学习、技术实践应用、跨学科应用等3个层次,分别以学习能力、实践能力和工程思维为核心目标,提出递进式的改革策略以及与之呼应的实施方法及评价方式,以期能...
关键词：生物信息学 成果导向教育 课程建设 人才培养 改革措施 
劳动教育背景下电气类专业课程改革与实践研究——以电机学课程为例
《教育教学研究前沿》2025年第4期57-59,共3页戚乐 孙尚宏 
在劳动教育全面推行背景下,高校电气类专业课程改革工作随之开展,尤其是对于电机学课程来讲,通过与劳动教育融合,不仅可以帮助学生掌握电机学知识点,同时还可以强化知识运用能力,在参与实践活动中不断形成劳动意识,养成创新精神,成长为...
关键词：劳动教育 电气类专业 课程改革 
“一带一路”背景下GNSS原理及应用课程改革与实践
《高教学刊》2025年第10期31-35,共5页李旺 陈国平 朱大明 胡琳 卢水牯 汤俊 
国家自然科学基金“融合多源空地数据与物理机制的低纬小尺度电离层近实时模型研究”(42204030);教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下《工程测量学》实验教学资源建设与实践”(231104718072329);云南省本科教改研究项目“面向‘北斗综合PNT’国家战略急需的卫星导航创新型人才培养模式改革与实践”(JG2023010);云南省“兴滇英才支持计划”“面向高原精准农业的北斗/GNSS定位增强关键技术”(KKXX202421034)。
全球导航卫星系统是支撑“一带一路”倡议的关键技术,本课程依托云南省在“一带一路”倡议中的区位优势,提出强化顶层设计、优化教学模式、完善产学研协同育人机制、推进国际化合作和凝练思政元素等措施,构建一套“教学+实践+科研”的...
关键词：一带一路 GNSS原理及应用 课程思政 课程实践 课赛融合 
“中医药文化走出去”背景下高职中医药英语课程改革与实践——以福建卫生职业技术学院为例
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2025年第2期109-112,共4页洪斯汶 黄光惠 李源园 
福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教学改革研究专项)“一带一路”背景下高职医学英语教学服务中医药文化‘走出去’的可行性研究(JSZW21052)的成果。
中医药文化要“走出去”,培养中医药文化国际传播人才是关键。将中医药文化传承与医学英语教学相融合,从课程体系、教学策略、教学过程实施及教学评价开展改革实践十分必要。以福建卫生职业技术学院为例,通过重构模块化课程结构,采用“...
关键词：中医药文化 英语教学 课程建设 
现代职业教育背景下“农机电气控制与PLC”课程改革与实践
《南方农机》2025年第7期180-183,187,共5页夏春风 吴凡 赵亚平 马燕平 
江苏高校哲学社会科学研究项目“产教融合背景下农业高职院校校企协同育人模式探索与研究”(2023SJYB1538);苏州农业职业技术学院校级首批课程团队教法专项研究项目(2021SNZ012)。
【目的】在加快推进现代职业教育体系建设背景下,为提高学生综合职业能力,高职专业课程需深入推进课程改革。【方法】苏州农业职业技术学院以设施农业与装备专业“农机电气控制与PLC”课程为突破口,剖析课程传统教学模式存在的问题,从...
关键词：课程改革 专业课程 理实一体化 线上线下 数字化 
基于游戏化思维认知下的《美术设计与互动教学》课程改革与实践
《艺术市场》2025年第4期116-117,共2页鲁博文 
本文基于游戏化思维,探讨广东理工学院《美术设计与互动教学》课程的改革与实践。首先,通过分析传统美术设计教学的局限性,指出当前的互动教学在提高学生参与度和自主性方面的优势与不足;其次,通过将游戏化思维引入该课程的改革,使之更...
关键词：游戏化思维 美术设计 互动教学 
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