现代职业教育背景下“农机电气控制与PLC”课程改革与实践  

作　　者：夏春风[1] 吴凡[1] 赵亚平[1] 马燕平[1] 

机构地区：[1]苏州农业职业技术学院,江苏苏州215008

出　　处：《南方农机》2025年第7期180-183,187,共5页

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目“产教融合背景下农业高职院校校企协同育人模式探索与研究”(2023SJYB1538);苏州农业职业技术学院校级首批课程团队教法专项研究项目(2021SNZ012)。

摘　　要：【目的】在加快推进现代职业教育体系建设背景下,为提高学生综合职业能力,高职专业课程需深入推进课程改革。【方法】苏州农业职业技术学院以设施农业与装备专业“农机电气控制与PLC”课程为突破口,剖析课程传统教学模式存在的问题,从教学理念、教学内容、教学方法、考核评价等方面进行全面改革和创新实践。【结果】通过课程改革,教学团队的知识、技能与教学能力显著提升,学生的学习兴趣、职业素养、理论知识和实践技能均大幅提高。学生的农机修理工职业技能等级证书获取率由75%升至93%,实习专业对口率达80%以上,企业满意度达98%。【结论】“农机电气控制与PLC”课程线上线下理实一体化全方位课程改革实践,有效解决了理论与实践教学脱节问题,显著提升了教学效果和质量,为高职专业课程改革提供了有益的借鉴和指导。

关 键 词：课程改革 专业课程 理实一体化 线上线下 数字化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]