电气类专业

作品数：429被引量：757H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘一琦张佳薇崔兴艳张腾飞顾亦然更多>>
相关机构：南京邮电大学河北科技大学南京师范大学哈尔滨职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省高等教育教改立项研究课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
劳动教育背景下电气类专业课程改革与实践研究——以电机学课程为例
《教育教学研究前沿》2025年第4期57-59,共3页戚乐 孙尚宏 
在劳动教育全面推行背景下,高校电气类专业课程改革工作随之开展,尤其是对于电机学课程来讲,通过与劳动教育融合,不仅可以帮助学生掌握电机学知识点,同时还可以强化知识运用能力,在参与实践活动中不断形成劳动意识,养成创新精神,成长为...
关键词：劳动教育 电气类专业 课程改革 
虚拟仿真在电气类专业课程教学中的实践研究
《大学》2025年第11期81-84,共4页王伟 王静文 
鄂尔多斯应用技术学院高等教育教学改革研究项目“融合虚拟仿真技术的《电机学》课程教学研究”(项目编号:20210212);内蒙古自治区本科教学改革研究项目“虚拟仿真技术与电气类专业课程教学深度融合改革实践”(项目编号:JGZC2022034);内蒙古自治区高等教育学会研究立项课题“思政铸魂理念下《电力电子技术》课程思政建设路径研究”(课题编号:NMGJXH-2022XB158)。
文章针对电气类专业课程教学过程中存在的“高投入、高风险、实操难、掌握难”的问题,基于MATLAB/GUI和虚拟仪器LABVIEW环境平台设计开发了电气类专业课程虚拟仿真平台教学软件,利用虚拟仿真技术助力课堂教学从教学内容、教学模式、产...
关键词：虚拟仿真 电气工程 课程教学 产教融合 
电气类专业课程思政建设研究
《教育教学论坛》2025年第5期177-180,共4页赵凡 
2022年度广东省高等教育学会“十四五”规划高等教育研究课题“新形态教学模式下课程思政与课堂教学深度融合的创新研究——以’工厂电气及PLC控制技术’课程为例”(22GQN33);2023年度广东水利电力职业技术学院校级课程思政教学改革研究与实践项目“基于电气类专业的课程思政建设与育人成效研究”(GX0201KCSZKT202315)。
为提高课程建设质量,贴合市场需求,切实有效地服务区域建设规划和行业发展要求,有必要将符合专业特色的课程思政内容有机地融入课程建设和课堂教学中。充分分析电气类专业核心课程“工厂电气及PLC控制技术”的特点,深入挖掘符合电气专...
关键词：电气 课程思政 课程建设 课堂教学 
应用型人才培养理念下电气类专业课程教学改革与思政建设研究
《科学咨询》2025年第2期285-288,共4页张煌 王常顺 韩耀振 
山东省优质专业学位教学案例库项目“《计算机控制》教学案例库建设”(SDYAL2022198);山东交通学院教学改革研究项目“基于应用型人才培养的《电气控制与PLC应用》课程教学改革研究”(2023YB30)。
山东交通学院(以下简称我校)是应用型本科院校,以服务交通强国建设为使命,以培养卓越交通应用型人才为己任。在我校“电气工程及其自动化专业”获批省级一流本科专业建设点的同时,结合“四新”建设背景,深化教育教学改革的标准也进一步...
关键词：应用型本科院校 一流本科专业 教学改革 思政建设 
地方高校电气类专业创新人才“产学研深度融合”培养模式构建研究
《大学》2025年第1期119-122,共4页李慧 
江西省高等学校教学改革研究课题立项项目“服务区域经济发展的地方高校电气类专业产学研人才培养机制创新改革研究”(项目编号:JXJG-22-36-1)。
强化产教协同育人的企业主体地位,促进产学研深度融合是地方高校创新人才培养的重要途径。文章从赣南科技学院电气类专业创新人才培养改革实践出发,系统分析了地方高校电气类专业人才培养现状,对当前高校主导的产学研协同育人在体制机...
关键词：创新人才培养 协同育人 产学研深度融合 
一流专业建设背景下电气类专业课程群建设与课堂教学改革探索
《科学咨询》2025年第1期63-66,共4页王常顺 张煌 单素素 
山东交通学院本科教学改革研究资助项目“一流专业建设背景下课程群建设与课堂教学改革探索”(项目编号:2022YB31);中国交通教育研究会教育科学研究课题“交通类院校电气电子类专业实践教学体系建设与实践”。
随着新工科建设不断深入,社会对人才培养质量和知识体系提出了新的要求,国内高校开展了新一轮的改革建设。本文介绍了我校在一流本科专业建设过程中,电气类专业在课程改革中采取的一系列措施和方法。我校构建了以课程群为基础的教学内...
关键词：课程群建设 教学内容更新 工程实践能力 
电气类专业通用学术英语课程混合式教学改革研究
《中国电力教育》2024年第12期74-75,共2页闫枫 叶子帆 
陕西省教育部门人文社会科学研究项目(项目编号:21JK0235);陕西省本科教学改革研究项目(项目编号:23ZZ027);西安理工大学中外合作教育改革项目(项目编xzwjy2310);教育部产学合作协同育人项目《教育数智化背景下智慧教学云平台赋能外语教师数字素养提升路径研究》。
电气类专业通用学术英语课程是连接通用英语与电气专业英语的关键过渡环节,在该课程混合式教学模式的实际应用中存在不少问题和挑战。为此,提出整合性项目式课程设计和教学材料专业导向两项教学改进策略,旨在全面提升电气类专业学生的...
关键词：专业导向 电气类专业 过渡环节 国际视野 电气专业 混合式教学模式 教学改进策略 教学材料 
工程认证及新工科背景下电气类专业课程体系与教学内容优化研究
《浙江工商职业技术学院学报》2024年第4期24-29,共6页李文磊 
新工科背景下的电气类专业课程,需要人工智能等新技术的介入,需要多学科的交叉融合,因此,专业的培养方案及课程体系也需要与时俱进。结合新工科发展与工程认证的要求,在梳理电气类专业课程体系与教学内容存在问题的基础上,提出课程体系...
关键词：新工科 电气类 课程体系 教学内容 工程认证 
新时代电气类专业课程思政育人体系构建与实施策略研究
《教育信息化论坛》2024年第23期96-98,共3页李海军 葛丽娟 刘宇 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“新时代电气类专业课程思政育人体系构建与实施策略研究”(NGJGH2022114);内蒙古自治区本科教育教学改革研究项目“电气类专业课程思政示范课建设研究”(JGYB2022015);内蒙古农业大学教学改革与研究项目“面向工程认证的电气类专业课程教学质量监控与评价体系构建”(ZYRZ202302);内蒙古农业大学教学改革与研究项目“基于课赛融合的机电类专业课程教学方法创新与实践”(ZHYJ202315);内蒙古农业大学课程思政示范课程建设项目“电力系统继电保护”;内蒙古农业大学研究生教改项目“《高等电力系统分析》课程思政研究与实践”研究成果。
结合农业电气化、电气工程及其自动化专业建设与人才培养的需求,确定电气类专业课程思政育人目标,构建融入课程思政的教学内容与课程体系,建立课程思政育人评价体系。以思政育人目标为主线,以思政教学资源、实践育人平台、师资队伍建设...
关键词：电气类专业 课程思政 教学改革 
基于OBE理念的电气类专业开放实验室教学模式的探索与实践
《黑龙江工业学院学报(综合版)》2024年第12期21-23,共3页李忠勤 赵岩 吕宗旺 刘丹丹 任思璟 
2022年度黑龙江省本科高校教育教学改革研究重点委托项目“新工科背景下TMBH新工程师人才培养模式的探索与实践”(项目编号:SJGZ20220146);河南省本科高校2023年度产教融合研究项目“面向电子信息产业的产教融合四位一体化双创平台研究与实践”(项目编号:教办高〔2024〕13号)。
探讨了基于OBE理念的电气类专业实验室开放模式,并通过分析高校实验教学的不足和问题,以及开放实验室面临的主要问题,提出解决开放实验室的措施。同时,还阐述了实验室开放的必要性,并从电气类专业特色和工程实际出发,探索了实验室开放...
关键词：OBE理念 实验室开放 实践能力 创新能力 
全选清除导出
共43页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部