电气类专业通用学术英语课程混合式教学改革研究  

作　　者：闫枫 叶子帆 

机构地区：[1]西安理工大学 [2]重庆电力高等专科学校

出　　处：《中国电力教育》2024年第12期74-75,共2页China Electric Power Education

基　　金：陕西省教育部门人文社会科学研究项目(项目编号:21JK0235);陕西省本科教学改革研究项目(项目编号:23ZZ027);西安理工大学中外合作教育改革项目(项目编xzwjy2310);教育部产学合作协同育人项目《教育数智化背景下智慧教学云平台赋能外语教师数字素养提升路径研究》。

摘　　要：电气类专业通用学术英语课程是连接通用英语与电气专业英语的关键过渡环节,在该课程混合式教学模式的实际应用中存在不少问题和挑战。为此,提出整合性项目式课程设计和教学材料专业导向两项教学改进策略,旨在全面提升电气类专业学生的综合英语学术能力和素养,为培养具有国际视野的电气专业人才奠定坚实基础。

关 键 词：专业导向 电气类专业 过渡环节 国际视野 电气专业 混合式教学模式 教学改进策略 教学材料 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语] TM0-4[电气工程—电工理论与新技术]