课程群建设

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新工科地方高校管理类通识课程群建设与实践探索——以太原K大学为例
《高教学刊》2025年第11期91-95,共5页郭玉冰 张翔瑛 何秋生 苏怡璇 
山西省省级教学改革项目“新工科背景下高水平应用赋能管理类通识课程群改革与实践”(J2023003);“聚焦国家一流专业建设的实践类课程思政教学体系构建——以我校自动化专业建设为例”(J20230829)。
“文理相融、理工协同”的全面人才培养模式是当前工科院校与新商科结合的必然要求。课题组以太原K大学理工科学院近5 000名学生为调查样本,对其在校期间管理类通识课程选学意向和选学目的等方面进行相关调研与分析,发现存在管理类通识...
关键词：新工科人才 地方高校 管理类通识课程 课程群 实践探索 
新工科背景下自动化专业人工智能课程群建设研究
《高教学刊》2025年第10期19-22,共4页杨衍波 秦月梅 
陕西省高等教育教学改革研究项目“新工科背景下自动化类国防特色卓越人才培养模式改革与创新”(23BY009);西北工业大学教育教学改革研究项目(重点)“新工科背景下面向自动化专业的人工智能课程群建设研究”(2023JGZ12)。
在新工科背景下如何突出学校行业特色、培养具备人工智能技术的自动化领域高素质复合型人才正成为自动化专业人才培养亟需解决的关键问题。课程是人才培养的核心,该文探索新工科背景下自动化专业人工智能课程群建设。围绕西北工业大学...
关键词：新工科 自动化 行业特色 人工智能 课程群 
以问题为导向的石油化工技术类专业研究生课程群建设策略探究
《大学教育》2025年第8期15-18,27,共5页杨占旭 李剑 关磊 杨磊 
辽宁省研究生教育教学改革研究项目“基于石油化工特色化工类研究生专业课程群建设途径探索与研究”(LNYJG2022163)。
针对石油化工技术类专业研究生培养过程中面临的四个棘手问题,文章以辽宁石油化工大学石油化工学院为例,基于石油化工特色,对石油化工技术类专业研究生课程群建设策略进行探究。专业理论上,分层分级开设专业基础课以及定制“专属课程”...
关键词：问题导向 石油化工 研究生 课程群 学术融合 专属定制 多层级教学 
“新医科”背景下开展一流本科课程群建设的探索研究
《中国继续医学教育》2025年第7期37-41,共5页胡冯祯 宋家虎 郭大静 文霞 
重庆市高等教育教学改革研究项目(232050);重庆市教育科学“十四五”规划2023年度教学改革研究专项重点课题(K23ZG2040071)。
在当前“新医科”建设的宏观背景下,实现医科类高校一流本科课程群建设是高校实现学科建设、专业建设内涵式发展的刚性需求,更是推动高等教育质量提升的关键所在。文章深入探讨了医科类高校在推进一流本科课程群建设过程中所面临的诸多...
关键词：新医科 一流课程 课程建设 大数据 医学人才培养 教学改革 
地方高校创新型人才培养模式的探索与实践
《大理大学学报》2025年第4期27-32,共6页刘衡 赖泳 周萍 刘熙 李旭芳 王燕 
兴滇英才支持计划项目;云南省本科教育教学改革项目(JG2023036);中国医药学研究生在线教育教学研究课题(B-YXC20200201-10);云南省研究生优质课程建设项目(210202102190);云南省专业学位研究生教学案例库建设项目(210210005190);大理大学第八期教育教学改革项目(2022JGY08-51);大理大学第一期课程思政专项课题(SZ012024102)。
在新一轮科技革命的大背景下,地方高校作为支撑区域经济发展以及输出服务地方需求的创新型人才的主要机构,如何培养德才兼备的人才已然成为社会关注的焦点问题。鉴于以课程思政引领人才培养是高等教育的重要战略目标之一,本研究以地方...
关键词：课程群建设 课程思政 地方高校 创新型人才培养 教学改革 
新医科背景下层进式医学信息课程群建设研究
《医学信息学杂志》2025年第3期96-101,共6页徐肖攀 卢虹冰 张国鹏 戎军艳 常小红 杜鹏 张文立 刘天帅 刘洋 
陕西高等教育教学改革研究项目(项目编号:23BY206)。
目的/意义探索新医科背景下医学信息课程群建设新思路,培养医学知识、信息素养、人工智能思维兼备的智能医学人才。方法/过程采用现状调研与教学实践总结等方法,分析新医科背景下医药院校医学信息类课程面临的主要问题,基于“基础-进阶...
关键词：医学信息课程群 信息素养 智能思维 课程建设 新医科 
新文科背景下艺术设计类专业课程群建设研究与实践
《美术教育研究》2025年第5期134-136,共3页陈禹竹 邹依洋 
辽宁省民办教育协会教育科学“十四五”规划2024年度立项课题“新文科背景下跨学科交叉课程融合的实践研究”(课题编号:LMX2024200);2023年度沈阳城市建设学院教育教学改革研究与实践项目“数字媒体时代背景下艺术设计类课程集群建设的创新与实践”(课题编号:JG202322)。
随着新文科教育理念的发展与实践,艺术设计类专业课程群建设面临新的机遇与挑战。新文科教育强调跨学科、跨领域的综合性学习,对艺术设计类专业课程群的建设提出了新的要求。基于对当前艺术设计教育的分析,结合新文科教育理念,探讨如何...
关键词：新文科 艺术设计 课程群建设 教学实践 
软件工程专业计算机系统课程群建设
《计算机教育》2025年第3期281-285,共5页黄颖 黄海辉 马竹琳 陈奉 钱鹰 
重庆邮电大学校级教改项目(XJG22246,XJG23234)。
分析软件人才教育中存在的主要问题,提出将计算机组成原理、操作系统和计算机网络整合为计算机系统课程群的构建方法。从课程群的内涵建设、“自主研究性学习”能力的培养、基于全程化质量监控的能力等效考核,以及持续更新的外延拓展等...
关键词：软件工程专业 计算机系统 课程群建设 内涵建设 能力等效考核 
应用型本科高校基础课程群建设与实践探究——以山东交通学院为例
《高教学刊》2025年第9期81-84,共4页王伟 曹海军 郑瑞瑞 
山东省高等教育本科教学改革研究项目“‘能力导向、多维协同、阶梯递进’的应用型本科高校面向专业人才培养的基础课程群建设路径与实施研究”(Z2022010)。
为适应应用型本科高校高素质人才培养新需求,该文以山东交通学院为例,在分析基础课程群教学存在问题的基础上实施一系列改革和实践。从更新教学理念,深度参与专业建设,构建协同配合的教学团队;加强课程间衔接,开展多维协同融通式教学;...
关键词：应用型本科高校 应用型人才培养 基础课程 课程建设 课程改革 
中职线上线下混合式“金课”的设计与实施——以邮轮乘务专业课程群为例
《广西教育》2025年第8期120-123,共4页宋青 
随着“金课”理念的兴起,中职线上线下混合式“金课”建设逐渐受到关注和讨论,其内涵结合了高等教育“金课”的共性与中职特色,是融合线上线下教学、数智化技术和资源的高品质课程模式。本研究从理论与实践相结合的角度出发,详细阐释中...
关键词：混合式“金课” 课程改革 教学设计 邮轮乘务专业 课程群建设 
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