生命科学史在大学生心理健康教育中的作用  

The Role of Life Science History in College Students' Mental Health Education

作　　者：张妍[1] 崔彬彬[1] 魏俊杰[1] 赵国先[2] 

机构地区：[1]保定学院生化系,河北保定071000 [2]河北农业大学动物科技学院,河北保定071000

出　　处：《农业网络信息》2014年第11期155-157,共3页Agriculture Network Information

基　　金：保定市教育科学"十二五"规划基金资助(编号:122026);河北省教育科学研究"十二五"规划课题(编号:13041744);保定学院科研团队资助(编号:KYTD2013001)

摘　　要：在大学生中开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。教学中利用生命科学史可从培养学生的爱国主义情感、积极向上的人生态度、团结合作的精神及坚强的意志和承受挫折的能力等方面对大学生进行心理健康教育。Mental health is an important aspect of college students’ growth, and therefore, education in mental health is highly recommended as part of the efforts in enhancing college students’ overall personal development. A curriculum integrated with life science can help students in cultivating patriotism, positive thinking, cooperation and team work, perseverance, and abilities to deal with difficult situations.

关 键 词：心理健康 教育 生命科学史 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]