经管类专业实践教学质量体系构建  

作　　者：郑贵军[1] 邓德胜[1] 潘双利[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学商学院,湖南长沙410004

出　　处：《当代教育理论与实践》2014年第12期74-76,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013187)

摘　　要：实践教学是应用型人才培养的重要途径,各高校结合自身特点建立了实践教学体系,开展了形式多样的实践教学活动。随着高校教育内涵式发展的提出,实践教学的质量控制显得至关重要。当前经管专业实践教学存在教学形式化、理念错位、考核方式狭窄、管理组织脱节等问题,实践教学的质量控制体系可以从总体目标质量、主体质量、组织质量、制度质量和评价质量控制5个方面进行。

关 键 词：内涵式发展 实践教学质量 质量体系 质量控制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]