大学生德育管理工作合法性危机及其合法性的构建——以贵州民族大学BBS舆情调研分析为例  

作　　者：王倩倩[1] 阮湘辉[1] 

机构地区：[1]贵州民族大学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2014年第11期46-47,共2页

基　　金：贵州民族大学校级课题项目(编号:201451号)

摘　　要：一道德管理实践中的合法性危机大学校园作为思想宣传工作的重要阵地,更要着力培育和践行社会主义核心价值观,尤其是大学生作为青年群体的主力军,道德教育管理更加备受社会关注,然而目前大学德育工作普遍存在凝聚和示范作用不强、影响力不持久、有效性不显著以及德育与学育、心育相脱离等问题,德育工作边际效用递减现象叩响了新时代高校德育工作面临的警钟,德育生活系统中所确定的德育规范秩序受到了大学生认知系统的严重质疑或反叛,当代大学生公共理性和人文关怀的缺失，道德边缘化的风险以及道德资源的亟待建立，对现代大学德育工作的变革和创新提出了更高的要求，同时也对德育管理实践的合法性提出了挑战。

关 键 词：合法性危机 德育管理 BBS 大学德育 思想宣传工作 道德管理 道德教育 价值观冲突 民族高校 认知系统 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]