不同学历护理人员护患沟通认知与态度调查研究  

作　　者：周海燕[1] 邢琳[1] 杨艳旭[1] 

机构地区：[1]天津医学高等专科学校,天津300222

出　　处：《卫生职业教育》2014年第23期118-119,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：天津市高等职业技术教育研究会"护患沟通理论与技术培训包框架与开发的研究"(Ⅻ367)

摘　　要：目的了解不同学历护理人员护患沟通认知与态度。方法随机抽取天津市三级医院、二级医院和一级医院护士200名,采用自设问卷对其护患沟通认知和态度进行调查。结果 28.6%的研究生学历护士认为与患者的眼神交流不是很重要;2.0%的护士认为没有必要征求患者意见(均为研究生学历);28.6%的研究生学历护士及5.9%的本科学历护士认为遵医嘱是患者分内之事。结论在护患沟通过程中,高学历护士表现出更多的"学术本位""专业本位"教育痕迹,对技术的崇尚和自信高于低学历护士。

关 键 词：护患沟通 护理人员 学历 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]