混合式学习在专升本教学中的应用研究——以学前教育专业为例  

作　　者：付洁[1] 

机构地区：[1]枣庄学院初等教育学院,山东枣庄277300

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2014年第12期24-25,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：随着教育技术的发展,传统课堂学习方式正在逐步被混合式学习方式所逐步取代。本文从2+3五年制大专学前教育专业专升本教学与辅导着手,对混合式学习方式进行应用与实践,探究混合式学习的具体应用过程、应用规律,充分利用混合式学习方式提高课堂教学效率,达到最佳的教与学效果。

关 键 词：学前教育 混合式学习 专升本教学 教学效率 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]