对高校行政权力与学术权力关系的审视——基于高等教育使命实现的角度  

作　　者：李健[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学遥感学院,南京210044

出　　处：《教育探索》2014年第12期1-3,共3页Education Exploration

基　　金：江苏省社会科学基金项目(13JYD022)

摘　　要：当前高校行政权力与学术关系研究中存在的问题主要包括未能全面客观认识行政权力在大学中的作用、过分夸大学术权力的作用、单纯将学术自由视为大学的办学使命和简单地将高校行政权力与学术权力二元对立等。应从高等教育使命实现的角度认识行政权力和学术权力的关系,并注重发挥学术权力和行政权力的合力。在操作层面,应充分发挥学术权力和行政权力各自的作用;在制度层面,严格规定学术权力和行政权力的行为边界;在文化层面,确立学术权力和行政权力互为支撑的价值取向;另外,行政权力与学术权力关系的确立应符合具体实际。

关 键 词：高等教育使命实现 行政权力与学术权力的关系 审视 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]