对高职院校学生职业生涯规划教育的思考  

作　　者：周月友[1] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院,南京210023

出　　处：《教育探索》2014年第12期128-129,共2页Education Exploration

摘　　要：高职院校学生职业生涯规划教育具有多重意义:利于大学生树立职业理想,有利于提升大学生的素养,能够增强大学生的能力。存在的问题:大学生对职业生涯规划认知意识不强,对专业的满意度不高,未建立明确的发展目标,高职院校职业生涯规划教育工作有待加强。实施的具体方法:要提高大学生对职业生涯规划教育的认识,建立职业生涯规划教育机构,合理设置职业生涯规划教育课程,不断完善职业生涯规划教育工作。

关 键 词：职业生涯规划教育 意义 问题 实施方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]