心理学策略在中职英语教学中的实践  

作　　者：刘根月[1] 

机构地区：[1]浙江交通技师学院

出　　处：《考试周刊》2014年第93期95-96,共2页

摘　　要：中等职业学校的英语课程历来是职业学校中最不受重视的科目，但它关系到毕业生的就业前景和发展。作者针对自己初学的心理学知识和他人的一些借鉴，进行了一些英语课堂实践，希望对同等性质的学校有所帮助。

关 键 词：中职英语教学 心理学策略 动机理论 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]