宁德师院大学英语分级教学改革探析  

作　　者：蔡江云[1] 龚帆元[1] 

机构地区：[1]宁德师范学院外语系

出　　处：《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》2014年第4期77-80,共4页Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：宁德师院校级教改课题项目(编号:20111010)

摘　　要：大学英语分级教学能提高教学质量,激发学生英语学习的积极性。本文通过以宁德师范学院的大学英语分级教学为例,分析了分级教学改革的必要性、改革措施、教学模式及提出几点建议。

关 键 词：分级教学 教学改革 模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]