高校主导下的校企合作内涵建设  

作　　者：余五新[1] 童幸生[2] 李尧[1] 

机构地区：[1]江汉大学机电与建筑工程学院 [2]江汉大学教务处

出　　处：《教育与职业》2015年第2期31-33,共3页Education and Vocation

基　　金：2012年湖北省教育厅教学研究项目"机械类本科专业双元制人才培养模式的创新与实践"的阶段性研究成果。(项目编号:2012263)

摘　　要：基于校企合作培养工程应用型人才的现实状况,文章阐述了高校在校企合作工作中的主导地位,提出高校作为行使人才培养职责的主体,要立足于自身建设,从人才培养模式构建、人才培养方案设计、"双师"结构师资队伍的建设、实践教学基地建设、实践教学组织与管理等方面入手,进行校企合作的内涵建设。

关 键 词：校企合作 工程应用型 人才培养模式 内涵建设 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]