基于职业学院传媒艺术类学生核心能力培养的课程教学模式设计  

作　　者：高茹[1] 张雅明[1] 张静[1] 刘晓龙[2] 

机构地区：[1]石家庄信息工程职业学院,河北石家庄050035 [2]河北政法职业学院,河北石家庄050000

出　　处：《考试周刊》2014年第96期159-159,共1页

基　　金：河北省教育厅2014年河北省高等学校人文社会科学研究项目《职业学院传媒艺术类学生核心能力培养研究》(课题编号:SQ147016)的研究成果

摘　　要：职业核心能力是现代职场选人、用人的重要标准，是职业人才求职竞争、入职发展和晋升成功的重要因素。加强核心能力培养实践的研究是现实社会对高等职业教育改革发展提出的重要课题。本文从艺术设计类学生专业课程中选取有代表性、建设周期长的《影视特效制作》作为研究对象，从课程特点入手，结合市场需求和教学实践，从符合学生认知规律的角度出发，以职业能力培养为主线，采用“厚基础→精专项→能创意”的三阶段教学模式，最终达到提高学生专业技能、创新能力和实践能力的目的。

关 键 词：核心能力培养 影视特效制作 教学模式 项目教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]