专业基础教学改革策略分析  

作　　者：赵明[1] 姜淑华[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《科技视界》2015年第2期83-83,共1页Science & Technology Vision

基　　金：常州工程职业技术学院2014年院级教育研究课题"泛在学习环境下高职院校专业基础课程教学策略的研究"(14JY010)的部分成果

摘　　要：我院提出了专业基础教学改革的目标：＂在专业基础教学改革思想的指引下,以教学改革为动力,以教学基础建设为重点,以应用教学为宗旨,以素质教育为特色＂。我们构建电气工程及自动化专业课程和教学内容课程体系,以及实践教学体系,形成我院特色鲜明的电气工程及自动化专业人才培养模式。1电气工程及自动化专业对高职学生在专业基础教学的要求我学院电气工程及自动化专业的岗位群主要面向长三角地区的化工企业、建筑行业、计算机网络等行业,要让学生对电气自动控制设备的性能、原理、工作状态，都要有必须的熟悉和了解。

关 键 词：教学改革 专业基础 自动化专业 电气工程 实践教学体系 人才培养模式 自动控制设备 基础教学 

分 类 号：F426.9[经济管理—产业经济]