基于英语教学教法的四点思考  

作　　者：邢金凤[1] 

机构地区：[1]吉林电子信息职业技术学院,吉林吉林132021

出　　处：《科技视界》2015年第2期261-261,共1页Science & Technology Vision

摘　　要：英语教学教法尽管已通过教师的教学实践提炼和总结出很多,但笔者以为:听说读写,浑然一体;因材施教,增强实效;强化口语,突出实用;整体把握,训练技能的教学方法仍需要给予分析和强化。

关 键 词：综合运用 因材施教 突出实用 训练技能 

分 类 号：H319[语言文字—英语]