社会主义核心价值观融入中小学德育的路径探析  

作　　者：郑凤[1] 丁可夫 

机构地区：[1]福建教育学院,福建福州350025 [2]福建省船舶集团,福建福州350025

出　　处：《福建教育学院学报》2014年第7期26-30,共5页Journal of Fujian Institute of Education

基　　金：福建省委教育工委;教育厅2012年中小学德育研究专项课题(DY201201A);福建省教育厅2012年度规划研究课题(JB12472S)

摘　　要：中小学德育是推进中小学生社会主义核心价值观培育的主渠道,应针对学生价值观及其教育存在的问题,着力在坚守育人为本这一理念,发挥课程教育主渠道和社会实践养成作用,构建"学校、家庭、社会三位一体"培育工作网络,用好校园文化、传统文化、网络文化和本地德育资源,提高教师内在品质方面下功夫求实效。

关 键 词：社会主义核心价值观 融入 德育 路径 

分 类 号：D648[政治法律—政治学]