郑凤

作品数：22被引量：45H指数：3
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供职机构：福建教育学院更多>>
发文主题：社会主义核心价值体系社会和谐哲学思考构建社会主义和谐社会和谐社会更多>>
发文领域：政治法律文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《重庆交通大学学报（社会科学版）》《东南学术》《科学社会主义》《集美大学学报（哲社版）》更多>>
所获基金：福建省社会科学规划项目福建省教育厅社会科学研究项目福建省教育厅资助项目福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目更多>>
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中小学生态德育的实践探索
《福建教育学院学报》2015年第12期1-4,128,共4页郑凤 丁可夫 
福建省教育厅2014年中小学德育专项课题"中小学生生态道德教育研究"(DY201422A)
中小学学校实施生态德育,主要是通过课程教化、实践内化、环境感化和教师引领示范等基本途径,引导学生形成正确的生态保护意识、培育深厚的生态保护情感、树立坚定的生态保护信念和养成规范的生态保护行为。
关键词：中小学学校 生态道德 生态德育 
社会主义核心价值观融入中小学德育的路径探析被引量：8
《福建教育学院学报》2014年第7期26-30,共5页郑凤 丁可夫 
福建省委教育工委;教育厅2012年中小学德育研究专项课题(DY201201A);福建省教育厅2012年度规划研究课题(JB12472S)
中小学德育是推进中小学生社会主义核心价值观培育的主渠道,应针对学生价值观及其教育存在的问题,着力在坚守育人为本这一理念,发挥课程教育主渠道和社会实践养成作用,构建"学校、家庭、社会三位一体"培育工作网络,用好校园文化、传统...
关键词：社会主义核心价值观 融入 德育 路径 
中小学教师职业道德存在的问题与思考——基于福建省中小学教师师德建设的调查被引量：3
《福建教育学院学报》2013年第3期1-4,共4页郑凤 余建辉 
2012年度福建省社会科学规划研究项目(2012B185);2013年度福建教育学院基础教育研究课题(2013YB-03)
目前我省大多数中小学教师都能自觉地遵守职业道德,赢得了学生的爱戴和社会的尊重。但是,由于社会正处于转型时期,在改革开放和市场经济的大环境下,在意识形态多元化和社会上一些不良风气的影响下,有些教师身上还存在着诸如:敬业精神不...
关键词：教师 职业道德 问题 思考 
社会主义核心价值体系引领整合多样化价值观的哲学思考
《福建教育学院学报》2012年第3期1-5,共5页郑凤 丁可夫 
中共福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2011年度项目(2011D01)
从当前社会多样化价值观现状入手,分析多样化价值观出现的必然性及其利弊;在此基础上运用马克思主义哲学关于事物统一性与多样性辩证统一的原理,分析多样化价值观与核心价值观的关系,指出要实现价值观多样化的趋利避害,需要确立一个足...
关键词：社会主义核心价值体系 引领 整合 多样化价值观 
社会和谐是实现科学发展的支撑和保障被引量：2
《重庆交通大学学报（社会科学版）》2011年第5期1-3,14,共4页郑凤 
2010年福建省社会科学规划项目"科学发展与和谐社会构建研究"(编号:2010B2001)的阶段性成果
发展与和谐是辩证统一的,具体到社会领域,展现为科学发展与社会和谐互为条件、相互促进。社会和谐既是科学发展的价值目标,又是实现科学发展的工具和手段。通过经济、政治、文化和社会建设,解决社会发展中的突出矛盾和问题,是促进社会...
关键词：社会和谐 科学发展 支撑 保障 
实现科学发展与社会和谐的良性互动
《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》2011年第4期6-12,共7页郑凤 
2010年福建省社会科学规划项目"科学发展与和谐社会构建研究"阶段性成果(2010B2001)
发展与和谐是辩证统一的,发展是和谐的前提、途径、目的;和谐是实现发展所必需的环境、条件、支撑。发展与和谐的辩证关系,落实到人类社会,展现为社会发展与社会和谐互为条件,相互促进。正确认识和把握二者的辩证关系,在建设中国特色社...
关键词：科学发展 社会和谐 良性互动 
认知、认同、践行社会主义核心价值观——大学生社会主义核心价值体系教育路径研究被引量：18
《福建教育学院学报》2011年第4期1-5,共5页郑凤 
2010年福建省教育工委与社会科学规划办合作项目(2010B2056)
从价值认知到价值认同再到价值践行,这三重路径符合大学生社会主义核心价值观内化与外化的一般规律。深化社会主义核心价值体系的认知,促进社会主义核心价值体系的认同,推动社会主义核心价值体系的践行,是社会主义核心价值体系转化为大...
关键词：认知 认同 践行 社会主义核心价值体系 
科学发展观与构建社会主义和谐社会的统一
《东南学术》2011年第2期125-133,共9页郑凤 
2010年福建省社会科学规划项目"科学发展与和谐社会构建研究"(项目编号:2010B201)
本文立足社会发展的理论前沿,对当代中国社会最为关切的发展与和谐关系问题进行学理研究;从发展与和谐的辩证关系出发,以我国现代化建设经验为基础,在科学发展观的指导下,深入研究和分析当前社会发展实践中存在的突出矛盾和问题,并在此...
关键词：科学发展 社会和谐 辩证统一 
科学发展是构建社会主义和谐社会的根本途径
《科学社会主义》2011年第1期52-55,共4页郑凤 
2010年福建省社科规划项目"科学发展观与和谐社会构建研究"阶段性成果
发展是社会和谐的基础,但发展并不能自然导致社会和谐。发展必须为"科学性"所规定,才能实现发展与社会和谐的统一。科学发展是构建和谐社会的根本途径,因为只有通过人本发展、全面发展、协调发展、可持续发展,才能实现构建社会主义和谐...
关键词：科学发展 根本途径 社会和谐 
发挥哲学教学的育人功能,提高哲学课堂教学的有效性——关于新课程背景下提升高中思想政治课堂教学有效性的思考被引量：3
《福建教育学院学报》2010年第5期50-54,共5页郑凤 
福建省教育厅社会科学研究项目(JBS09192)
高中思想政治新课程的核心理念是以学生发展为本,关注学生的发展也是有效教学的基本理念。实现高中思想政治课堂教学的有效性,就是要发挥思想政治教育的育人功能,促进学生的全面发展。作为世界观和方法论教育的《生活与哲学》(以下简称...
关键词：新课程 思想政治教育 哲学课堂教学 有效性 
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