践行

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践行STEAM教育理念设计数学与科学跨学科作业
《小学科学》2025年第14期106-108,共3页刘宜 
本研究基于STEAM教育理念,针对小学数学与科学学科的跨学科作业设计进行探索。通过文献研究、问卷调查和教学实践,调查分析了当前小学作业存在的问题,并结合小学生认知特点和学科特征,构建了跨学科作业设计框架。研究设计了低、中、高...
关键词：STEAM教育理念 跨学科作业 作业设计 科学教育 
以“小小桥梁工程师”项目式学习践行“教学做合一”教育理念
《小学科学》2025年第13期91-93,共3页拾霁 
“教学做合一”是陶行知先生生活教育理论体系中的一个基本理论。本文以自主研发的项目式课程“小小桥梁工程师”为例,结合陶行知先生“教学做合一”的思想,主要讨论其在小学阶段科学学科项目式学习中的具体实施,分析项目式学习在培养...
关键词：小学科学 项目式学习 “教学做合一” 
“互联网+”时代民办医学类高校中医药文化践行社会主义核心价值观的新路径
《新潮电子》2025年第6期31-33,共3页王颖慧 崔晓鸽 王宪龄 
河南省民办教育协会立项课题:民办医学类高校中医药文化践行社会主义核心价值观的路径研究(编号:HNMXL20240317)。
“互联网+”时代为中医药文化的传承与发展带来了新的机遇和挑战。本文探讨了民办医学类高校在中医药文化践行社会主义核心价值观中的新路径,分析了中医药文化与核心价值观在健康、伦理道德方面的契合性,并结合“互联网+”的特征提出了...
关键词：“互联网+” 中医药文化 民办医学类高校 社会主义核心价值观 教学创新 
加强会计人员职业道德规范建设与践行社会主义核心价值观的关系
《四川劳动保障》2025年第6期60-61,共2页刘玉成 曹青竹 
新时代,会计人员不仅需要具备专业的技能,更应恪守诚信、公正、客观的职业道德准则,做一名优秀的会计人员。这也与社会主义核心价值观提倡的诚信、友善、公正等价值理念高度契合。可以说,加强会计人员职业道德规范建设与践行社会主义核...
关键词：会计人员职业道德 职业道德准则 社会主义核心价值观 诚信 价值理念 紧密关系 进步与发展 相辅相成 
新时代背景下青年学生群体对社会主义核心价值观的认同与践行研究
《新丝路》2025年第12期0235-0237,共3页刘小龙 
文章采用问卷调查法和深入访谈法,对新时代高校青年学生群体的社会主义核心价值观进行了研究。结果表明,尽管青年学生群体对社会主义核心价值观的认同程度很高,但在实践中受到社会环境、教育背景及个体认识的影响,存在较大差异。通过对...
关键词：青年学生 社会主义核心价值观 新时代 
高校教育管理中“以学生为中心”理念的践行与反思
《经济与社会发展研究》2025年第9期0283-0285,共3页吉芳 
在高校教育管理实践中,教师遵循“以学生为中心”理念的指引,积极探索管理模式的全面创新,能凸显高校教育管理的人本特色,使教育管理效能得到进一步优化,切实提高管理工作的整体影响力。文章围绕高校教育管理中“以学生为中心”理念展...
关键词：高校教育管理 “以学生为中心” 践行 反思 
把自己活成一首诗
《中学生百科》2025年第15期4-4,共1页向云端(整理) 
“有的人,在作诗的那一刻,是个诗人;有的人,在读诗的那个瞬间,是个诗人;而叶嘉莹先生,她时时刻刻都是诗人,她已经在生活中活成了一首诗。”叶先生自己也曾多次强调,凡是一流的诗人,都不是用文字写诗,而是用自己的生命去创作、用自己的...
关键词：践行 生活 诗人 叶嘉莹 创作 
深耕品牌建设,北大荒食品集团打造践行大食物观先行地
《中国农垦》2025年第5期45-46,共2页何晓霖 
“黑土优品·北大荒”是绿色健康的代名词,其产品凭借寒地黑土、绿色生态、厚重文化铸就的品质,引领着绿色健康的新消费潮流。当前,北大荒食品集团有限公司(以下简称“食品集团”)以“黑土优品·北大荒”为核心品牌,打造践行大食物观先...
关键词：大食物观 黑土优品北大荒 现代食品产业体系 
践行STEAM教育理念增强教师跨学科教学能力
《小学科学》2025年第9期85-87,共3页何梅梅 杨燕萍 
伊犁师范大学科研项目:“STEAM理念下全科型小学教师培养模式研究”的阶段性成果,项目编号:2024YSYB021。
百年大计,教育为本。小学教育是整个教育事业的开端和基础,而小学教师是学生成长道路上的引路人和指导者。因此,小学教师的综合素质,关系到学生一生的成长,也关系到小学教育的质量评估。而STEAM教育是一种发端于国外的跨学科教育模式,...
关键词：小学科学 STEAM教育理念 跨学科教学能力 
践行生命教育,为幼儿幸福成长奠基
《留学》2025年第9期66-71,共6页无 王晓青 王宇晴 王佩瑶 边雪莲 马跃 焦壮 
生命教育是一种以生命为核心,关注个体生命价值、意义和尊严的教育理念与实践。幼儿时期是幼儿认识生命、感受生命的重要阶段,实施生命教育能够为幼儿的人生播下幸福的种子,引导幼儿学会自爱、爱他,培养他们积极向上的价值观和情感态度...
关键词：幼儿 积极向上 个体生命 尊严 生命教育 价值 
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