大学校园文化符号建设及育人功能研究  

作　　者：姚崇[1] 刘维哲[2] 闫学诗[3] 

机构地区：[1]陕西师范大学人文社科基础教学部 [2]陕西师范大学国际商学院 [3]陕西师范大学国际汉学院

出　　处：《新闻世界》2014年第12期208-210,共3页News World

基　　金：陕西师范大学思想政治教育研究项目:大学校园文化符号建设及育人功能研究(SZYB12003);陕西师范大学2013年大学生创新创业训练计划项目(cx18067)

摘　　要：校园文化是大学育人的重要组成部分,然而校园文化育人功能的实现只有通过以文化符号为媒介的有效传播的方式进行才容易被大学生所接受。借用洛特曼的符号圈理论,根据符号圈不同区域的校园文化符号的特点和需要,建设校园文化符号,增强校园文化育人的针对性和实效性。

关 键 词：文化 符号 育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]