国内数字化学习研究的知识图谱分析  

Domestic Digital Learning Science Research Map Analysis

作　　者：刘莉琼[1] 叶平浩[1] 

机构地区：[1]武汉商学院,湖北武汉430056

出　　处：《现代情报》2014年第11期119-125,共7页Journal of Modern Information

基　　金：武汉市教育科学"十二五"重点课题"武汉地区高职院校学生数字化学习能力培养研究"(项目批准号:2012A127)成果之一;湖北省教育厅人文社会科学专项研究项目"社会化网络环境下大学生网络行为及思想教育引导机制研究"(项目批准号:14Z073)成果之一

摘　　要：针对国内关于数字化学习的研究文献,采用共词分析和可视化方法,对文献中的研究热点与前沿进行了多维尺度分析和社会化网络分析,研究认为国内数字化学习研究处于快速发展阶段,稳定的研究队伍和研究机构正在形成。数字化学习资源的建设、移动学习、泛在学习、终生学习等将成为研究热点。Based on the digital- learning research literature,this paper used the method of co- word analysis and visualization methods,studied the hotspot and the frontier of the literature with multidimensional scaling analysis and social network analysis,the study suggested that the domestic digital learning research stage of rapid development,stability research team and research institutions being formed. Construction of digital learning resources,mobile learning,ubiquitous learning,lifelong learning would become a research hotspot.

关 键 词：大学生 知识图谱 数字化学习 共词分析 

分 类 号：G251.252[文化科学—图书馆学]