通信工程电类课程实践教学体系优化的研究与实践  

作　　者：陈永志[1] 于京生[1] 卢智嘉[1] 

机构地区：[1]石家庄学院物理与电气信息工程学院,河北石家庄050035

出　　处：《科技风》2015年第1期185-185,187,共2页

基　　金：石家庄学院教学改革研究项目(JGXM-201108B);石家庄市科学技术研究与发展指导计划(11113451)

摘　　要：根据电类专业特点,本着强化学生实际应用能力的宗旨,对电类专业实践教学体系进行了整体优化,构建了符合电类专业特点、强化学生实际应用能力的实践教学体系,增强了学生的工程意识和应用创新能力,提高了教学质量。

关 键 词：电类专业 实践教学体系 整体优化 

分 类 号：TM-42[电气工程]