连接主义视野下高校辅导员素养提升之道  

Ways to Promote the College Counselors' Qualification in the Horizon of Connectivism

作　　者：李荣江[1] 成永红[1] 

机构地区：[1]山西医科大学汾阳学院,山西汾阳032200

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2014年第12期108-109,共2页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

基　　金：山西省高校辅导员工作精品项目(晋教政函[2013]63号)

摘　　要：连接主义作为网络信息时代全新的学习理论,为高校辅导员素养的提升提供了理论基础。在连接主义的指导下,通过培育与时俱进、开放包容的学习理念,创建多维动态的辅导员学习网络,提高辅导员获取知识和信息的能力,建立即时、联动的信息鉴别与学习效果评价机制等途径,构建一个创新的、多维的高校辅导员学习体系,进而更有效地提升整个高校辅导员队伍的职业素养。

关 键 词：连接主义 乔治西门斯 高校辅导员 职业素养 途径 

分 类 号：G645.6[文化科学—高等教育学]