成永红

作品数：12被引量：29H指数：3
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供职机构：山西医科大学汾阳学院更多>>
发文主题：高校辅导员高校思想政治教育思想政治教育高等教育新媒体更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《新闻研究导刊》《高教论坛》《学校党建与思想教育（下）》《中国当代医药》更多>>
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中国共产党人精神谱系融入医科大学“第二课堂”的价值与路径研究
《成才之路》2024年第4期25-28,共4页李晨 成永红 
2022年山西省高等学校哲学社会科学研究项目“红色基因融入大学生日常思想政治教育工作研究”(编号:2022zsszsx149);2020年山西省高等学校哲学社会科学研究项目“高校课程思政育人的内涵与机制研究”(编号:2020zsszsx154);2023年山西医科大学汾阳学院辅导员工作专项研究课题“‘00后’大学生思想行为特点及思想政治教育对策研究”(编号:sz2023006);山西医科大学汾阳学院“领航·医心为你”辅导员工作室阶段性研究成果。
中国共产党人精神谱系是马克思主义结合中国实践与优秀传统文化的典范代表,而“第二课堂”是高校思想政治教育的重要阵地,中国共产党人精神谱系有机融入医学生“第二课堂”具有丰富的价值意蕴。高校应从培根铸魂课程育人、家校共育协同...
关键词：高校 中国共产党人精神谱系 医学生 “第二课堂” 思政教育 立德树人 
高校辅导员课程思政意识和能力提升研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第1期103-105,共3页成永红 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)(项目编号:2020zsszsx154)。
提升高校辅导员课程思政意识和能力,是推进课程思政建设的重要环节.高校辅导员要着力强化课程思政育人意识和课程思政育人能力.分析了提高辅导员课程思政意识和能力的意义,阐述了辅导员课程思政意识和能力的策略.
关键词：高校辅导员 课程思政 意识 能力 
自媒体传播趋势下高校辅导员做好“微思政”的实践路径探析被引量：2
《新闻研究导刊》2023年第21期33-35,共3页赵艳 成永红 
2020年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目“高校课程思政育人的内涵和机制研究”成果,项目编号:2020zsszsx154。
自媒体时代的到来给高校思想政治教育带来了巨大冲击和深刻影响。文章首先阐述了自媒体的概念及特征,分析了自媒体对社会价值观念和群众思想的重大影响,提出自媒体传播给高校辅导员思想政治教育工作开展带来了新的挑战,进而引出了研究...
关键词：自媒体 高校辅导员 “微思政” 新媒体 学生教育 
高校思想政治教育中人文关怀的融入研究被引量：12
《学校党建与思想教育（下）》2018年第8期39-40,共2页成永红 
山西省高校辅导员工作精品项目(晋教政函[2013]63号);山西医科大学汾阳学院课题"连接主义视域下新晋本科院校思想政治教师素质建设"(FJ201412)的阶段性成果
高校思想政治教育中融入人文关怀不仅是时代发展的要求,也是学生全面发展的现实需要,因此为了更好地实现这一目标,高校不仅应该树立"以人为本"的教育理念,增加对学生个体的关注,增加"贴近学情"的教育内容,营造"关爱学生"的教育环境,开...
关键词：思想政治教育 人文关怀 实现路径 保障措施 
浅谈底线思维在高校思想政治教育工作中的运用被引量：4
《山西高等学校社会科学学报》2018年第6期69-72,共4页成永红 
山西省教育厅高校辅导员工作精品项目"基于同伴教育;微电影及网络微博微信的就业指导课程教学法研究"(晋教政函[2013]63号);山西医科大学汾阳学院教改课题"连接主义视域下新晋本科院校思想政治教师素质建设"(FJ201412)之阶段性成果
新媒体时代,善于运用底线思维是高校思想政治教育工作坚持正确政治方向的必然要求,是高校思想政治教育工作面临严峻挑战的形势使然,是增强高校思想政治教育工作实效性的有力支撑。高校思想政治教育工作者应立足底线,树立责任意识、前瞻...
关键词：底线思维 高校 思想政治教育 新媒体 
网络语言对高校辅导员工作的影响及应对策略被引量：2
《大学教育》2018年第1期165-167,共3页成永红 
山西省教育厅2013年度高校辅导员工作精品项目(晋教政函[2013]63号);山西医科大学汾阳学院2014年课题"连接主义视域下新晋本科院校思想政治教师素质建设"(FJ201412)的阶段性成果
随着网络的盛行,网络语言在大学生中日益流行,大学生话语表达的变化必然引起高校辅导员话语表达的转变。高校辅导员作为大学生的引路人和人生导师,应理性认识大学生网络语言对于高校辅导员工作的积极影响和消极影响,并采取相应策略,即...
关键词：网络语言 高校辅导员 影响 策略 
MOOCs:新建本科院校辅导员素质提升的新途径被引量：1
《教育理论与实践》2017年第30期38-39,共2页李荣江 成永红 
山西省高校辅导员工作精品项目"基于同伴教育微电影及网络微博微信的就业指导课程教学法研究"(项目编号:晋教政函[2013]63号)的研究成果
MOOCs是数字化时代的在线教育新技术,可不受时空和地域限制,为学员在线提供中外免费优质教育资源。新建本科院校由于软硬件所限以及长期的专科管理运行模式,影响了其辅导员素质的提升,不能满足升本后大学生健康成长和学校持续发展的需...
关键词：MOOCs 新建本科院校 辅导员素质 
关联主义视角下构建就业指导课程三位一体的教学网络被引量：1
《高教论坛》2016年第11期-,共3页成永红 
山西省教育厅2013年度高校辅导员工作精品项目"基于同伴教育;微电影及网络微博微信的就业指导课程教学法研究"(晋教政函〔2013〕63号);山西医科大学汾阳学院2014年教改课题"连接主义视域下新晋本科院校思想政治教师素质建设"(FJ201412)
关联主义作为网络时代的学习理论为就业指导课程教学提供了新视角。以课堂、实践和网络为节点,构建课堂教学、实践教学和网络教学三位一体的教学网络,其中,课堂教学是主体,实践教学是课堂教学的延伸,网络教学则拓宽了时空维度,对课堂实...
关键词：关联主义 三位一体 课堂教学 实践教学 网络教学 
连接主义视野下高校辅导员素养提升之道
《山西高等学校社会科学学报》2014年第12期108-109,共2页李荣江 成永红 
山西省高校辅导员工作精品项目(晋教政函[2013]63号)
连接主义作为网络信息时代全新的学习理论,为高校辅导员素养的提升提供了理论基础。在连接主义的指导下,通过培育与时俱进、开放包容的学习理念,创建多维动态的辅导员学习网络,提高辅导员获取知识和信息的能力,建立即时、联动的信息鉴...
关键词：连接主义 乔治西门斯 高校辅导员 职业素养 途径 
在医学专业课教学中加强人文精神渗透的探索与实践被引量：2
《中国当代医药》2014年第11期164-166,共3页任来峰 成永红 刘荣臻 
山西医科大学汾阳学院科研项目(200905)
当今医学专业课教学中人文精神缺失,难以满足社会对兼具高尚医德和精湛医务技术的新一代医学人才的需求。本文阐述了医学专业课教学中人文精神渗透的重要性,并就人文精神在医学微生物学教学中的渗透进行了初步的探索和实践。通过树立医...
关键词：高等教育 医学专业课程 人文精神 医德教育 
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