基于生态启蒙的幼儿园户外景观设计  

作　　者：何博[1] 

机构地区：[1]陕西学前师范学院环境与资源管理系,陕西西安710100

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2014年第12期144-144,163,共2页New Western

基　　金：陕西学前师范学院科研基金项目<基于生态启蒙的幼儿园户外景观研究>(编号:2014QNKJ057)研究成果

摘　　要：户外景观教育在幼儿教育活动中具有重要的生态启蒙作用。幼儿园户外景观设计应根据适宜性、自然性、动态性原则,采用情景模拟式、标志渗透式、启发探究式、互动交流式等设计方案。

关 键 词：生态启蒙 幼儿园 户外景观 设计原则 设计方案 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]