克服语言石化现象，改进大学英语教学  

作　　者：何林[1] 

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院外语学院

出　　处：《北方文学（中）》2014年第10期196-197,共2页

摘　　要：英语教师的语言石化现象在课堂中非常普遍，本课题组通过对某高校6名英语教师的课堂教学语料进行调查发现他们在词汇和句法方面存在着某些石化现象，针对这种现象，课题组提出了改进方法：自觉意识提升法和翻译引领法，经过两个月的训练，再次进行语料分析发现教师们在词汇和句法方面的语言石化现象有了一定的改进。

关 键 词：教学语言 石化 动机 翻译引领 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]