高中地理新教材中地理图像的教学策略  

作　　者：李孝敬 

机构地区：[1]古田县第一中学

出　　处：《考试周刊》2014年第95期9-10,共2页

摘　　要：地理图像是地理学的第二语言,为了教好这一语言,教师必须具备一定的教学策略：读好图像、分析好图像和用好图像。只有这样才能提高学生运用图表的技能,从而掌握地理知识。

关 键 词：地理图像 读图 析图 用图 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]