开源工具支持的社会网络分析研究——SNAPP介绍与案例研究  

作　　者：王丽红[1] 戴心来[1] 乔诗淇 

机构地区：[1]辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连116081

出　　处：《中国教育信息化（高教职教）》2015年第1期25-28,共4页China Education Info

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划研究课题"学习分析视角下的学习资源网站优化策略研究"(JG13DB337)的阶段性成果

摘　　要：在大数据的时代背景下,学习分析成为近年来教育领域的关注热点,其中社会网络分析是学习分析的重要组成部分,出色的社会网络分析工具会使数据的分析过程事半功倍。本文在对现有社会网络分析工具进行分析的基础上,对SNAPP的功能特性进行阐述,并通过一个在线教学分析案例从数据获取、社群图形成、图形过滤、个体分析四个方面介绍了SNAPP的使用过程,以期为研究社会网络分析以及学习分析的教育实践者提供参考。

关 键 词：学习分析 社会网络分析 社会网络分析工具 

分 类 号：TP319[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]