从美国名校的成就看中美思维模式的差异  

作　　者：韩俊玲[1] 郭石磊[1] 李荣美[1] 

机构地区：[1]河北农业大学外国语学院,河北保定071001

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2014年第6期111-114,共4页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：河北省社会科学发展研究课题:"‘环首都经济圈’发展战略视角下的翻译人才培养模式研究"(编号:201304006);河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目:"高校应用型翻译人才培养模式研究"(编号:SQ132032);保定市哲学社会科学规划研究项目:"影视剧字幕翻译人才培养现状与对策研究"(批准号:201302029);河北农业大学社科基金项目:"河北省饮食文化外宣英译现状与发展对策研究--以直隶官府菜为例"(编号:SK201307-2)

摘　　要：通过探讨以哈佛大学为首的美国名校之所以"牛",分析了中美高校差距的原因不仅是他们拥有最雄厚的经济实力、最先进的实验室和最精尖的实验设备及最顶级的师资力量,更主要的是中国人和美国人的思维差异。美国人重理性、标新立异、以人为本、追求精确性、注重目的性和勇于挑战等思维方式使得他们在高校建设、管理、发展与运作方面更具独到见解、独特优势和强大的贯彻执行力,这些是促成美国名校之所以"牛"的内在驱动力。美国名校先进的理念和思维方式值得我们学习借鉴,有助于推动我国高校发展并最终跻身于世界强校之列。

关 键 词：美国名校 思维差异 内在驱动 哈佛大学 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]