高职毕业生矛盾心理的自我调适  

作　　者：高玉华[1] 

机构地区：[1]北华大学师范分院,吉林吉林132013

出　　处：《青年与社会》2014年第12期201-201,共1页Young Society

摘　　要：高职毕业生处于在校生向社会人过渡的重要人生阶段，他们的心理矛盾与危机也随之而来，高职生能否顺利解决其心理冲突，实现学业与社会角色的转变，对其今后的工作与生活，都将产生深远影响。对于高职毕业生的上述矛盾心理，我们应当予以正确认识，不可一概视为消极心态。学生毕业前的心理矛盾表明了学生心态中的积极因素与消极因素两个方面，其中积极因素占主导，只有当学生处在心理矛盾之中时，他们才会寻求解决办法，寻找心理出路，也才能使他们的心理发展趋向成熟。这就为教育引导学生调整心态和合理择业提供了一个有利的心理背景。

关 键 词：高职 毕业生 矛盾心理 自我调适 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]