中专护理学生厌学情绪自我调控研究  

作　　者：卢茸[1] 范阳[2] 唐敏[2] 周筱芩 罗舒予[2] 张智翔[2] 王洁[2] 邓婷[2] 

机构地区：[1]川北医学院护理学院,四川南充637000 [2]川北医学院临床医学系,四川南充637000

出　　处：《青年与社会》2014年第12期261-261,共1页Young Society

基　　金：本文系川北医学院2013年度科研发展计划项目,项目编号：CBY13-B-QN13;2013年度南充市社科规划青年课题,项目编号：NC2013C027;川北医学院2013年学生科研课题项目,项目编号：13054.

摘　　要：从我校中专护理学院学生实际情况来看，很大一部分中专护理学院学生存在不同程度的厌学情绪。厌学情绪是影响学生与他人相处，学习状态的重要因素。厌学情绪表现为视学习为负担，或不愿意主动学习，旷课、逃学甚至辍学。然而，学习成绩中等或优异的学生也会存在厌学情绪，只是不同的学生对此情绪的自我调控不一样。目前大多数论文是关于对学生厌学情绪来源，对策等的调查研究，但较少考虑到学生对厌学情绪也有自我控制的能力。本研究在探讨中专护理在厌学情绪的来源，中专护理的想法和处理方式。继而进一步分析中专护理厌学情绪的自我调控。

关 键 词：中专生 厌学情绪 自我调控 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]