自我调控

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基于核心素养视角的初中英语阅读教学策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期149-152,共4页陈凤 
从核心素养出发,本研究通过对现行初中英语阅读教学现状进行深入分析,旨在探讨更加有效的初中英语阅读教学策略。研究发现,当前初中英语阅读教学存在过分依赖教材和忽视学生主体性的问题,这种状况无法满足核心素养教育的需要。基于此,...
关键词：核心素养 初中英语阅读教学 教学策略 学生主体性 自我调控能力 
混合式学习环境中的学生自主学习能力培养研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期079-082,共4页马永瑞 
近年来,随着技术的快速发展和教学方法的不断创新,混合式学习环境正在受到广泛关注。在这种环境中,传统的面对面教学和网络在线学习相结合,充分利用了两者的优势,以提高学习效果。本研究通过对混合式学习环境下学生自主学习能力的培养...
关键词：混合式学习环境 自主学习能力 教学设计 自我调控 教学实践 
生态教育观照下的社会与情感学习实践
《新校园》2024年第11期67-68,共2页张璐 
海南中学建校三十年来,一直行走在践行“生态教育”的路上。下面谈谈我校“生态教育”观照下落地社会情感学习的具体举措。一、打造生态环境,营造情感发展氛围“人创造环境,同样,环境也创造人。”和则美,美则愉悦;谐则畅,畅则通达。和...
关键词：书香校园 具体举措 自我塑造 情感能力 自我调控 生态校园 生态环境 情感学习 
动力学问题“两点一线”思维模式研究
《高中数理化》2024年第20期15-17,共3页龙少英 
功能关系是高中物理内容,其思维方法贯穿整个高中物理学习过程,是教学的难点和重点,因此牢固确立功能关系物理思维模式是学好高中物理的关键之一.利用功能关系解题的思维过程,培养并增强学生解题思维的自我调控意识,把学生解题全流程看...
关键词：高中物理 思维逻辑 物理规律 自我调控 解题能力 物理思维 思维过程 思维方法 
在户外自主游戏中提升幼儿的自我管理能力
《山西教育（幼教）》2024年第10期69-70,共2页吴季艳 
幼儿自我管理能力是指幼儿按照一定的教育目标,对自己的思想、行为进行转化控制的能力。自我管理能力注重的是一个人的自我教导及约束的力量,即行为的制约是透过内控的力量(自己),而非传统的外控力量(教师、家长)。自我管理能力包括多...
关键词：自我评价能力 自我调控能力 自我管理能力 户外自主游戏 实现自我价值 自我组织能力 自我决策 幼儿 
线上英语学习对大学生自我调控能力的影响
《英语广场（学术研究）》2024年第27期78-81,共4页魏娟娟 
江苏大学京江学院2021年发展研究课题“线上线下混合式外语教学环境下学习者自我调控能力研究”(项目编号:2021JGYB011)成果。
大学生的自我调控能力会受到外界环境的影响,进而影响自身的学习效果。在开展线上英语学习时,虽然打破了时空对传统教学模式的限制,但是也会引发新的问题。线上学习模式会对学生的学习情绪产生影响,既可能产生正面情绪,也可能产生负面...
关键词：线上英语 大学生 自我调控 负面情绪 影响 措施 策略 
陆萍:钢丝绳行业国际标准起草者
《当代贵州》2024年第39期41-41,共1页罗亮亮 
5关注点突破钢丝绳行业多项“卡脖子”技术。7月中旬,六安高速花江峡谷大桥最后一根智慧主缆成功架设。这座建成后将成为世界最高桥的桥梁,其主缆通过智慧化的手段,实现通长的温度、湿度、应力应变的自我感知和自我调控。这条世界首创...
关键词：主缆 自我感知 陆萍 自我调控 智慧化 应力应变 国际标准 花江峡谷 
新形势下大学生就业心理分析及引导路径初探被引量：2
《哈尔滨职业技术学院学报》2024年第4期72-74,共3页钟妙纯 
2020年度广东省高校思想政治教育课题“制度自信融入大学生思想政治教育路径研究”(课题编号:2020GXSZ104)。
在高校扩招背景下,高等教育已经呈现出产业化趋势,大学生人数不断增多,就业形势愈发严峻,大学生就业心理问题也逐渐凸显。通过对新形势下大学生就业心理压力的现实表现进行阐述,深入分析其心理问题产生的原因,分别从三个层面提出引导策...
关键词：就业形势 大学生就业 心理压力 自我调控 
“RULER社会情感学习实践”在小学低段学生情绪管理中的应用
《班主任》2024年第7期16-19,共4页洪珏莹 陈国民 
情绪贯穿人的整个生命历程,影响人的心理和行为。教育学研究表明,儿童早期情绪自我调控能力将在极大程度上影响其之后的个性发展和品格培养。小学低段学生普遍感知事物较笼统,难以认知自我情绪状态;当负面情绪产生后,难以有效调节,容易...
关键词：自我调控能力 教育学研究 小学低段学生 冲动行为 情感智能 美国耶鲁大学 情绪状态 负面情绪 
认知心理学视角下指向核心素养发展的小学英语课堂教学设计与实施
《新智慧》2024年第20期107-109,共3页夏美琴 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,英语课程应以立德树人为目标,以核心素养为抓手,使学生通过英语课程学习逐步形成个人终身发展和社会发展需要的正确的价值观、必备品格和关键能力。英语学科的教与学回归到“育人”,集中体现在...
关键词：核心素养 多角度观察 立德树人 国际视野 认知心理学 自我调控 文明素养 家国情怀 
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