思维逻辑

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营救小猪(中班)
《幼儿教育》2025年第10期26-28,共3页曹伊滢 
设计思路:中班幼儿对新奇事物感兴趣,能通过观察、比较、操作,尝试解决问题。为培养幼儿的分析、推理能力,教师在中班下学期设计了这一活动。在该活动中,教师运用多媒体手段创设营救小猪的游戏情境,调动幼儿多种感官参与,让幼儿在解锁...
关键词：解锁密码 营救小猪 思维逻辑性 独立解决问题 
基于学生数学反思能力培养的课堂教学实践探索——以沪教版五年级下册“列方程解决问题(三)行程问题(1)”为例
《教育》2025年第11期112-114,共3页沈雪霞 
一、问题提出(一)日常教学中,学生出现顽固性错误,自我反思缺失在日常教学中,教师常常会发出这样的喟叹:“这种题,天天做,天天错,问题到底出在哪里?”笔者认为,除去教师方面,在学生方面可能有以下原因:答题习惯不良;未真正建立正确的思...
关键词：顽固性错误 课堂教学 数学反思能力 思维逻辑 
关注习作训练 重视方法指导
《陕西教育(教学)》2025年第4期62-63,共2页冯海艳 
习作训练是小学语文教学的重中之重,也是培养学生文字表达能力和思维逻辑性的关键环节。如何帮助那些会写但写得不够好的学生提升作文能力,在反复锤炼的过程中让文字活起来;如何让那些不会写的学生逐步学会写作,学会完整表达,将思维引...
关键词：作文能力 习作训练 文字表达能力 小学语文教学 教学方法 教学的难点 学会写作 思维逻辑性 
中国刑法学研究主体性的实现路径——由人工智能犯罪主体化问题再出发
《关东学刊》2025年第1期20-39,共20页马荣春 
人工智能犯罪主体化是中国当下刑法学研究的一个前沿热点。而正是由于其具有“前沿热点性”,人工智能犯罪主体化便折射出中国刑法学研究在一定范围内和一定程度上所存在的问题,且这些问题的正面表述是:中国刑法学研究要尊重社会生活的...
关键词：人工智能犯罪主体化 主体性 社会生活事实 思维逻辑 法治实践 
后扶贫时代高校教育资助工作的思维逻辑、价值取向和路径选择
《四川职业技术学院学报》2025年第1期45-50,共6页冯云龙 
后扶贫时代承载着巩固脱贫攻坚成果和缓解相对贫困的双重任务,对各领域内扶贫事业提出了更为严格的要求。本研究立足于高校教育资助工作的开展现状,以辩证的思维逻辑,明晰后扶贫时代高校教育资助的政策制定准则、发展方向和核心任务,并...
关键词：后扶贫时代 高校教育资助 思维逻辑 价值取向 路径选择 
理性的声音,理性地思考——例谈统编版高中语文必修下册第八单元思辨性阅读任务的设计
《语文月刊》2025年第2期27-30,共4页沈纳新 
统编版高中语文必修下册第八单元以“责任与担当”为主题,共四篇两组古代论说文章。以往的古文教学特别重视落实文言词句内涵,分析文章的思想文化内涵,对于其中的思维逻辑重视不够。实际上,本单元四篇文章《谏太宗十思疏》《答司马谏议...
关键词：高中语文 古文教学 《阿房宫赋》 思想文化内涵 思维逻辑 阅读与表达 《六国论》 任务的设计 
现代诗教学中的任务设计路径探索——以《秋晚的江上》教学为例
《小学语文教学》2025年第5期67-68,共2页李玉娟 
现代诗拥有精练的措辞与生动的意象,兼具核心思想与深层含义,其朗朗上口的韵律也深受学生的喜爱。但要想让学生深刻地理解现代诗所表达的意境与情感,教师需要借助合理的思维逻辑,从学生的学习心理、认知能力等方面出发,由浅入深地引导...
关键词：现代诗 思维逻辑 设计路径 秋晚的江上 路径探索 深层含义 四年级上册 认知能力 
新质生产力的思维逻辑研究
《中国商论》2025年第4期18-21,共4页姚娜 金伊红 
2023年度辽宁省社会科学规划基金项目“习近平总书记关于产业新旧动能转换的战略论断与辽宁实践路径研究”(L23BKS008)。
习近平总书记关于新质生产力的理论致力于新时代高质量发展的实现和中国式现代化进程的推进。新质生产力是以颠覆性科技创新为依托的生产力,是对传统生产力的跃迁,是“新技术、新要素、新产业”的体现。根据马克思主义的认识论和方法论...
关键词：新质生产力 基本内容 思维逻辑 科技创新 新技术 
小学生如何积累写作素材
《好作文》2025年第1期32-33,共2页熊婷 
在语文学习中,作文是展现学生语言表达能力和思维逻辑的重要平台。对于小学生而言,写作不仅是对课堂知识的应用,更是培养创造力和个人表达能力的有效途径。然而,许多小学生在面对作文题目时常常感到无从下手,其重要原因在于缺乏足够的...
关键词：语言表达能力 写作素材 培养创造力 小学生 思维逻辑 作文题目 有效途径 知识的应用 
知识、思维与论证:新闻评论写作的三重逻辑探析
《中国记者》2025年第1期104-109,共6页秦红雨 杨志远 
作为媒体传播的旗帜和灵魂,新闻评论是提升传播力、引导力、影响力和公信力的重要途径。本文以中国新闻奖评论作品、人民网评、新华网评及新京报评论等为案例,探讨了新闻评论写作的三个逻辑维度:知识逻辑的内化,以增强新闻评论的认知基...
关键词：新闻评论 知识逻辑 思维逻辑 论证逻辑 
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