情感学习

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教育戏剧在小学社会情感学习主题课程教学中的应用研究
《戏剧之家》2025年第6期53-55,共3页苏敏 曹紫秋 赵雨娜 
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部青年课题“小学全科师范生核心素养体系及测评模型构建”研究成果,课题批准号EIA220525;2024年重庆市教育委员会人文社会科学研究重点规划项目,项目编号:24SKGH308;重庆市2023年高等教育教学改革研究重点项目“以教育戏剧为载体的小学全科师范生跨学科融合教学能力培养研究”,项目编号:232143。
社会情感能力是新时代全面发展的儿童应当具备的关键能力,是中国学生核心素养体系的重要内容。教育戏剧作为一种注重具身认知、情境体验的教学范式,契合小学生的身心发展特点,契合小学生社会情感能力发展目标,契合小学社会情感学习主题...
关键词：教育戏剧 社会情感学习 课程教学 
父母教养方式对青少年共情能力的影响——基于SSES 2019数据比较
《比较教育学报》2025年第1期100-112,共13页李轶凡 唐一鹏 黄忠敬 
国家社会科学基金2022年度教育学重点课题“我国青少年社会与情感能力培养研究”(项目编号:ABA220028)。
虽然东西方学者都已就青少年共情能力与父母教养方式的关系进行了充分的研究,目前这一领域仍以单国别研究为主,欠缺跨文化视角下的分析。鉴于此,根据渥太华、休斯敦、大邱和苏州的SSES 2019学生问卷调查数据,本研究采用描述性统计的方法...
关键词：共情能力 社会与情感学习 国际比较 
幼儿园社会与情感学习“第二步”课程要素及其启示
《亚太教育》2025年第4期141-143,共3页朱天韵 
幼儿园构建“第二步”课程体系,能为幼儿早期社会与情感学习提供良好环境,形成环境影响和潜移默化教育活动,有效促进幼儿全面学习和健康发展。为此,聚焦早期社会与情感学习,对“第二步”课程建设的价值和启示进行了分析,认为幼儿园“第...
关键词：社会与情感学习 幼儿园 “第二步”课程 启示 
何以系统落地社会情感学习——基于美国社会情感学习行动理论的分析被引量：1
《中国教育学刊》2024年第12期45-49,62,共6页李海鹏 张思怡 熊华夏 
全国教育科学规划课题西部项目“基于SEL统合模式的西部脱贫地区中小学生幸福感提升策略研究”(项目编号:XHA200286)研究成果。
指向儿童全面发展与未来福祉的社会情感学习逐渐成为全球教育的价值共识,但如何落地这个“好理念”,成为当下社会各界关注的重点。通过梳理社会情感学习运动提出者和推动者——美国“学术、社会和情感学习联合会”提出的社会情感学习行...
关键词：社会情感能力 美国学术、社会和情感学习联合会 社会情感学习行动理论 
生态教育观照下的社会与情感学习实践
《新校园》2024年第11期67-68,共2页张璐 
海南中学建校三十年来,一直行走在践行“生态教育”的路上。下面谈谈我校“生态教育”观照下落地社会情感学习的具体举措。一、打造生态环境,营造情感发展氛围“人创造环境,同样,环境也创造人。”和则美,美则愉悦;谐则畅,畅则通达。和...
关键词：书香校园 具体举措 自我塑造 情感能力 自我调控 生态校园 生态环境 情感学习 
“社会与情感学习”要素研究及启示——基于“学业质量水平”的相关表述
《教育研究与评论（中学教育教学）》2024年第9期55-60,共6页俞向军 柳扬 
2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“中小学生阅读素养测评的国际借鉴与本土建构研究”(编号:19YJC880122)的阶段性研究成果。
语文的“人文性”特质决定了该课程具有天然的情感价值与育人功能,这与“社会与情感学习”的理念不谋而合。以学术、社会和情感学习联合会的“车轮模型”为分析框架,深度剖析课标“学业质量水平”跟社会与情感学习相关的要素,由此,得出...
关键词：高中语文 学业质量水平 社会与情感学习 
推进大学生社会情感学习课程实施的困境与对策研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期067-070,共4页覃诗雅 黄业毅 
2022年度中青年教师科研基础能力提升项目“社会情感学习视域下大学生健康社会心态的培育路径研究”课题编号(2022KY0364)立项资助。
社会情感学习是在复杂的社会环境、交互的人际关系中指向个体适应与社会性发展的教育实践,对发展学生身心健康、推动学校教育变革与构建和谐社会具有重要意义。作为有效实施社会情感学习的实践路径,大学生社会情感学习课程的推进与实施...
关键词：大学生 社会情感学习课程 困境 对策 
“新”“旧”文学互动下的“情感学习”——沈祖棻20世纪三四十年代的文学实践
《文艺研究》2024年第8期94-106,共13页孙慈姗 
图家社会科学基金重大项目“20世纪中国文学学术话语体系的形成、建构与反思研究”(批准号:20&ZD280)成果。
在现代中国文学的发展过程中,“新”与“旧”两种文学形制及文化心态都深切作用于时代情感的生成。于20世纪三四十年代从事各体裁文学创作的沈祖棻,或可成为观照这一过程的微观个案。以个体成长经历为标尺,沈祖棻创作初始阶段的“情感...
关键词：沈祖棻 渊源有自 文学要素 文化心态 文学实践 现代中国文学 程千帆 高校环境 
小学社会情感学习县域支持体系的构建与反思
《现代教育》2024年第14期56-61,共6页尹连春 刘宁 
山东省教育科学规划创新素养专项重点课题“非理性情感因素融入小学生创新素养培育的区域支持体系构建研究”(课题编号:2022CZD042)
本文在已有研究的基础上,厘清社会情感学习的概念内涵和时代价值,直面县域小学社会情感学习的诸多痛点和难点,将理论探索和教育实践有机融合,从建章立制,构建县域保障体系;多元整合,建构高质量内容体系;多维并进,优化情感学习实践体系;...
关键词：社会情感学习 县域支持体系 全环境育人 
英语有声阅读融入大学生情感学习实践案例与反思
《海外英语》2024年第14期147-149,共3页刘晓敏 杨兆贵 
有声阅读融入大学生价值观培育的路径研究(项目编号:2021A-050);英语文体学混合课程建设项目(项目编号:2022)。
英语有声阅读可以专注于个体,借助时间与空间多维拓展的传播方式为读者提供自主构建的内容。读者既是信息的接收者,又是信息的生产者和传播者,有声阅读极大地激发了英语阅读的主体性,有利于正确价值观和美好情感的内化和实践。英语有声...
关键词：英语习得性无助 英语有声阅读 情感学习 
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