教师情感

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国外教师社会情感学习研究:历程、主题与启示
《上海教育科研》2025年第4期11-19,共9页刘旭 安菁锐 李书琴 
2022年度湖南省社科基金项目“课堂实现五育融合的机制与策略研究”(编号:22YBA059)的研究成果。
教师社会情感学习旨在提高教师的社会情感能力,促进教师的积极行为、教学表现与人际关系。国外教师社会情感学习研究历经早期奠基、理论建构与循证干预三个阶段,研究主题围绕教师社会情感学习的价值、目标、方法、测评与影响因素五个方...
关键词：教师社会情感学习 教师社会情感能力 教师情感 教师队伍建设 
教师情感劳动素养的概念建构与结构探析
《中小学管理》2025年第3期53-55,共3页裴娜 邵志豪 
在理性辨析教师情感劳动与情绪劳动的基础上,尝试从教育学的视角重新界定教师情感劳动及其素养的概念内涵。在此基础上,分别从主体性哲学、主体间性哲学及他者性哲学的视角,将教师情感劳动素养解构为情感自塑力、情感互动力和情感利他...
关键词：教师情感劳动 情感劳动素养 情感自塑力 情感互动力 情感利他力 社会与情感能力 情绪劳动 
高中思政课教师情感教育能力的提升策略
《文教资料》2025年第5期52-54,共3页李佳怡 施春梅 
2025年度吉林省教育厅科学研究项目“积极心理学融入高校思想政治教育的路径研究”(JJKH20250904SZ)阶段性成果。
情感教育能力是指教师以情感为突破点,对学生进行正向情感的引导,进而培养学生正确的情感、态度、价值观的能力。目前,教师情感教育能力存在教师缺乏情感教育的相关经验、情感教育资源挖掘不充分、情感能力培养体系不完善等问题。对此,...
关键词：高中思政课教师 情感教育能力 提升策略 
成长与异化:“城市型”新生代乡村教师情感劳动的特征和影响因素
《教育学报》2025年第1期117-130,共14页蒋喜锋 何文 
江西省高校人文社会科学研究规划项目“基于‘文化回应’的教师专业发展路径研究”(JY18114);江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“小学教育硕士培养‘专业实践-学位论文’一体化改革研究”(JXYJG-2019-041)。
“城市型”新生代乡村教师作为乡村教育持续发展的中坚力量,合理限度的情感劳动是其职业适应及专业发展的重要前提。借助情感劳动理论,采用质性访谈法探究“城市型”新生代乡村教师情感劳动的特征和影响因素。研究发现,乡村教育情境,以...
关键词：“城市型”新生代乡村教师 情感劳动 教师情感成长 教师情感异化 
生态学视角下的中学德语教师情感研究
《外语教学理论与实践》2025年第1期26-38,70,共14页贺致远 宋洋 
教师情感是教师个体特质与外部环境交互作用的产物。本文以教育生态学理论为框架,研究中学德语教师的教师情感。通过梳理教学生态中各层级复杂多变的外部环境和教师的个体情感,发现教师的积极情感主要源于融洽的同事与师生关系及成功的...
关键词：教育生态理论 教师情感 中学 德语 
论师德的核心在音乐教育中的深度实践
《音乐教育与创作》2025年第2期34-36,共3页丘方希 
教育的本质是一份以爱为基石的崇高事业,而师德则是这一事业的灵魂所在。在初中音乐教育领域,教师的品德与情感投入对学生的成长影响深远。本文立足于理论与实践融合的视角,深刻剖析了师德精髓——“爱”的本质意义及其广泛影响,着重考...
关键词：师德 爱 初中音乐教育 教师情感 学生成长 
智能时代教师情感劳动的异化风险及其规避
《电化教育研究》2025年第1期108-114,共7页戴妍 杨雨薇 
2024年度国家社科基金教育学一般项目“智能时代教师存在方式变革研究”(项目编号:BRA240224)。
教师情感劳动是教师在遵循专业规范和职业道德的基础上,对自身情感体验和表达进行抑制、生成和管理,以更有效地进行教育实践的过程。智能时代,教师情感劳动正面临着异化的风险,具体表征为情感劳动实践去人性化、情感劳动产品极限物化、...
关键词：智能时代 教师情感劳动 劳动异化 情感智能 情感素养 
教师情感教学观对青少年学业价值观的影响及作用机制
《高等学校文科学术文摘》2025年第1期119-120,共2页何安明 王嘉豪 惠秋平 
学业价值观是个体价值观在学业方面的重要体现,经常被当作学生素质评定和培养的衡量标准之一。学业价值观是学生对于自己所正在进行的学习活动的总的看法,是个人对待学习的一种信念,是衡量学习质量和重要程度的内在尺度。青少年时期是...
关键词：教师情感 学业方面 个体学习 个体价值观 内在尺度 教学观 学习动机 学习兴趣 
外语教师情感研究二十年:研究视角、方法和发现
《山东外语教学》2024年第6期43-53,共11页孙引 陈则航 
国家社科基金项目“中英学术论文写作中的思辨对比研究”(项目编号:19BYY233)的阶段性成果。
本研究基于国内外2001年至2023年间265篇核心期刊文章,系统分析了外语教师情感研究的理论视角、研究方法以及研究发现。分析结果显示,外语教师情感研究的理论视角呈多元化发展趋势,但仍以心理动力学和社会建构视角为主;研究方法涉及量...
关键词：外语教师 情感研究 述评 
人类发展生态学视角下的教师情感劳动研究
《潍坊工程职业学院学报》2024年第6期58-66,共9页黄汇婷 
情感劳动是教师的第三种劳动付出,既影响教学目标的达成效果,还与教师身心健康及专业发展息息相关。为促进教师专业发展、增强教师职业幸福感,基于生态系统理论与教师情感劳动的契合点,分析人类发展生态学模型中过程、人、环境、时间系...
关键词：生态系统理论 人类发展生态学模型 情感劳动 教师专业发展 
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