自我决策

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脑卒中患者居家运动康复自我决策体验的Meta整合
《中华护理杂志》2025年第1期121-128,共8页徐婕 王清 邵佳宁 许文锦 戴雨婷 吉康菱 
江苏省老年健康科研项目(LKM2023024);南京市卫生科技发展重点项目(ZKX21030);南京大学中国医院改革发展研究院重点课题(NDYG2022006)。
目的系统评价和整合脑卒中患者居家运动康复自我决策的真实体验,为进一步开展脑卒中患者自我决策支持方案提供参考。方法计算机检索PubMed、Embase、Web of Science、Cochrane Library、CINAHL、中国知网、万方数据库、维普数据库、中...
关键词：脑卒中 运动康复 自我决策 Meta整合 循证护理学 
环境赋能,幼见成长——提升幼儿自主管理能力的环境支持策略
《年轻人（D版）（幼师园地）》2024年第10期33-35,共3页刘婷 马望娟 
幼儿的自主管理指向幼儿的终身学习与发展,与幼儿自我规范、自我决策、自我服务等能力的提升密切相关。教师通过提供“开放有序”“民主和谐”的环境支持,能有效促进幼儿自主管理能力的提升。
关键词：自主管理能力 有效促进 自我规范 民主和谐 自我服务 学习与发展 支持策略 自我决策 
在户外自主游戏中提升幼儿的自我管理能力
《山西教育（幼教）》2024年第10期69-70,共2页吴季艳 
幼儿自我管理能力是指幼儿按照一定的教育目标,对自己的思想、行为进行转化控制的能力。自我管理能力注重的是一个人的自我教导及约束的力量,即行为的制约是透过内控的力量(自己),而非传统的外控力量(教师、家长)。自我管理能力包括多...
关键词：自我评价能力 自我调控能力 自我管理能力 户外自主游戏 实现自我价值 自我组织能力 自我决策 幼儿 
高中生选科中自我决策与向他人建议的差异:责任感的中介作用
《心理学进展》2024年第7期228-236,共9页唐恬恬 曾乔叶 陈锡友 张湘一 
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“新高考改革选科的自我–他人决策差异及其教育启示”(XJK19AXL001)的研究成果。
本研究旨在探讨新高考改革选科中高中生为自己选科与向他人建议选科之间的差异,以及这一差异所产生的潜在心理机制。研究结果显示:个体在为自我选科和向朋友建议选科时不存在选择偏好差异,都偏好于选择难度较低但兴趣也较低的科目;然而...
关键词：新高考改革 为自我选科 向他人建议选科 责任感 社会距离 
智能技术唤醒学生自我决策的研究被引量：1
《教育科学论坛》2022年第26期77-80,共4页翟佳莉 李华 
2021年度甘肃省教育科学“十四五”规划项目(重点课题)“5G时代乡村教育面临的新机遇和新挑战”(GS[2021]GHBZ142)。
智能教育时代,更重要的是重新回到教育起点,重新探讨从学习主体出发的智能化学习。基于具身认知理论与个性化学习理论,用“唤醒-交互-理解”的具身感知体验和“数字孪生、智适应”的个性化学习服务促进学生进入智能教育状态,以唤醒学生...
关键词：智能教育 具身认知 个性化学习 自我决策 
尊重病人身心需求为导向的健康指导策略在慢性阻塞性肺疾病病人中的应用被引量：2
《循证护理》2022年第6期843-846,共4页吴维娅 邵丽梅 计磊 陈洁 
目的:分析尊重病人身心需求为导向的健康指导策略对慢性阻塞性肺疾病的照护成效。方法:选取我院2018年2月—2021年3月接诊收治的120例慢性阻塞性肺疾病病人为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各60例。对照组给予常规护...
关键词：慢性阻塞性肺疾病 身心需求 健康指导 自我决策 肺功能 护理 
绘画手工课中学生自我决策能力的培养
《新课程研究》2021年第32期5-7,共3页江蔚华 
广州市十三五规划课题“智障学生自我决策能力培养的个案研究”(课题编号:201811696)的阶段性研究成果。
自我决策是学生主导学习的一个重要表现,其能帮助学生达成提高生活质量的目标。该研究以6名智力障碍学生为对象,教师通过在IEP目标中补充自我决策目标,在绘画手工课堂教学中培养学生的自我决策能力,帮助6名学生实现了自我决策能力不同...
关键词：自我决策 智力障碍学生 绘画手工课 
社会距离和性别对公平关注的影响
《高等学校文科学术文摘》2020年第3期214-214,共1页张振 齐春辉 付淑英 王青春 熊建萍 
公平关注是指自我收益与他人收益的比较,是人类追求理想生活的一个永恒主题。本研究使用单次匿名最后通牒博弈任务,采用2(性别:男性,女性)×3(社会距离:自我决策,替朋友决策潜他人决策)×5(提议类型:1/9,2/8,3/7,4/6,5/5)的混合实验设计...
关键词：最后通牒博弈 自我决策 性别差异 永恒主题 公平 
国外自闭症谱系障碍学生就业转衔的相关研究及启示
《现代特殊教育》2020年第12期39-45,共7页徐添喜 张春宇 丁艳丽 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学青年课题“自闭症学生‘从学校到就业’转衔服务模式研究”(CHA180263)研究成果。
就业转衔是自闭症谱系障碍学生成功实现就业的关键阶段,探究影响自闭症谱系障碍学生就业转衔的个体因素及干预策略对其成功就业和社会生活具有重要意义。采用文献分析法对国外自闭症谱系障碍学生就业转衔相关文献进行梳理,归纳出自闭症...
关键词：自闭症谱系障碍 就业转衔 社会交往 自我决策 
“互联网+”环境下提升高职学生英语网络自学能力的探讨被引量：1
《纺织服装教育》2020年第1期90-94,共5页魏学红 王珍珍 周寒昭 
成都纺织高等专科学校2018年教育教学改革研究项目(2018cdfzjj03)。
在“互联网+”环境下,学生的学习环境和学习要求都发生了很大的变化,提高学生的网络自主学习能力迫在眉睫。高职英语教学要充分利用“互联网+”环境,根据网络自主学习的特点,积极发挥学生的主观能动性,切实提高学生自我决策、自我管理...
关键词：高职英语 互联网+ 网络自主学习能力 自我决策 自我管理 自我评价 
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