自我调控学习

作品数：65被引量：308H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：李晓东郑春萍陈全红高春蕾黄沭云更多>>
相关机构：东北师范大学北京邮电大学北京师范大学北京市怀柔区教科研中心更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家留学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
混合式教学下高职院校学生英语学习动机与自我调控研究
《广西职业技术学院学报》2025年第2期116-122,共7页王树力 谢水璎 
广西职业技术学院教育教学类一般课题“基于OBE理念的项目式学习教学模式在高职公共英语教学改革研究与实践”(233206)。
在线上线下混合式教学环境中,学生的英语学习动机与自我调控学习能力极为关键。研究运用问卷调查法,对广西某“双高”建设高校中26个不同专业的899名非英语专业学生展开调查,旨在深入剖析其英语学习动机、自我调控学习能力以及两者间的...
关键词：混合式教学 高职院校学生 英语学习动机 自我调控学习 
数字化环境下大学生定向动机流对线上自我调控学习的影响
《南昌航空大学学报(社会科学版)》2024年第4期99-106,共8页徐筱秋 陈茜 刘娜 
2022年江西省高校人文社会科学项目“叙事理论下大学生外语数字化叙事能力培养对价值塑造的研究”(YY22106)。
数字化教育背景下,线上线下混合式教学逐渐成为常态。线上学习使学生能够更加积极主动地参与学习,也对学生的自我调控学习能力提出了较高的要求。研究采用定量和定性结合的方法,以英语专业学生为研究对象,探讨学生定向动机流对线上自我...
关键词：定向动机流 英语专业学生 线上自我调控学习 
国内自我调控学习研究述评(1998~2023)
《教育进展》2024年第1期155-161,共7页张萍 田霄羽 李佳学 赵安琪 
自我调控在学生学习过程中发挥着重要作用。基于在中国知网检索所得的25篇CSSCI核心期刊文章,本文将针对自我调控学习研究整体分布趋势、研究对象、研究类型和研究主题展开文献综述。通过文献梳理和数据统计,发现国内1998至2023年间自...
关键词：自我调控学习 课堂教学 述评 
英语在线协作中自我调控学习机制研究
《湖北开放职业学院学报》2023年第21期177-179,共3页黄沭云 
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“混合式教学模式下外语学习者自我效能发展路径研究”阶段性成果(项目编号:2021SJA1770);2023年度淮阴师范学院本科生优秀毕业设计(论文)培育项目“公共卫生危机背景下政治演讲话语策略研究”阶段性成果(项目编号:2023-29)。
195名某大学非英语专业一年级学生参加问卷调查,旨在发现学习者使用英语在线写作自我调控策略差异,以及写作自我调控策略和英语学习理念、焦虑、效能之间的关系。研究结果表明:(1)英语在线写作过程中,不同类型自我调控策略使用频度有差...
关键词：自我调控学习 英语在线写作 学习策略 
在线学习环境下大学生学习动机与自我调控学习研究被引量：6
《中国电化教育》2023年第8期112-118,共7页薛红果 
2019年度陕西高等教育教学改革研究项目“基于MOOC与雨课堂的混合式大学英语写作教学模式研究”(项目编号:19BZ009);2023年度西北工业大学研究生培养质量提升工程项目“混合式环境下通用学术英语写作精准思政教学模式构建”(项目编号:23JG0077)阶段性研究成果。
在线学习动机和自我调控学习是影响线上教学效果的两个重要的因素。该文探讨了在线学习环境下英语学习动机、自我调控学习的特征以及二者之间的相关性。采用问卷调查的方法对116名修完一学期“高级英语写作”慕课的非英语专业本科生的...
关键词：在线学习环境 英语学习动机 自我调控学习 相关性 
语言学习自我调控机制国际研究热点及趋势
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2023年第2期170-174,共5页黄沭云 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究项目“混合式教学模式下外语学习者自我效能发展路径研究”(2021SJA1770);2020年江苏高校外语教育专项课题“新文科背景下N+1+1模式的大学外语教学改革研究”(2020WYKT032)。
通过检索Web of Science核心数据库,使用文献计量方法,绘制语言学习中的自我调控学习知识图谱,对该领域的发文量、高引文献和研究热点和趋势进行报告。研究表明:语言学领域的自我调控学习研究集中在外语/二语学习,较少涉及母语学习;调...
关键词：自我调控学习 语言学习 学习策略 在线学习 
海峡两岸大学生英语学习动机与在线自我调控学习研究被引量：3
《中国外语》2023年第1期64-72,共9页郑春萍 陈旭 王婧怡 
国家社科基金项目“高校英语学习者在线自我调控学习的理论构建与教学干预研究”(编号:19BYY221);教育部霍英东青年教师基金项目“海峡两岸高校英语学习者在线自我调控学习研究(编号:161093)”的阶段性研究成果。
本研究聚焦在线学习环境中大学生的英语学习动机与自我调控学习。研究者在我国的北京和台湾地区两地调研了8所高校,收集了979份有效问卷展开调查。研究结果显示,海峡两岸大学生具有较丰富的在线英语学习经历,但其学习途径与学习资源的...
关键词：学习动机 自我调控学习 在线自我调控学习 高校学生 
在线教育环境下大学生英语学习动机与自我调控学习研究被引量：11
《西安外国语大学学报》2022年第3期67-72,共6页郑春萍 高梦雅 许玲玉 陈旭 
国家社会科学基金项目“高校英语学习者在线自我调控学习的理论构建与教学干预研究”(项目编号:19BYY221)的阶段性研究成果。
大规模在线教育环境中,学生的学习动机与自我调控是影响学习效果的重要因素,深入分析两者间的内在联系具有重要意义。本研究以423名高校英语学习者为研究对象,通过混合方法探究学生学习动机与在线自我调控学习间的关系。本研究依托二语...
关键词：学习动机 自我调控学习 在线自我调控学习 混合方法 聚类分析 
英语学习者在线自我调控及新媒体素养研究——以少数民族地区高中生为例被引量：2
《西安外国语大学学报》2021年第2期78-83,共6页周琼 郑春萍 高梦雅 王丽丽 王婧怡 
2019年度国家社科基金项目“高校英语学习者在线自我调控学习的理论构建与教学干预研究”(项目编号:19BYY221)的阶段性研究成果。
本研究结合贵州省长顺县民族高级中学的在线英语教学现状,探索了571位高中生的在线自我调控及新媒体素养。该校不同民族高中生的在线自我调控及新媒体素养不存在显著差异,但不同性别与英语水平的高中生之间却存在显著差异。就在线自我...
关键词：自我调控学习 在线自我调控学习 新媒体素养 少数民族地区 高中英语教学 
刍议学生自我效能感对课堂教学改革的影响
《新课程研究》2020年第35期47-48,共2页帅煜朦 
课堂教学改革注重学生学习的主体性,提倡自我调控学习。正确认识学生学习的自我效能感及培养对于发挥学生学习主观能动性的意义,并在此基础上提高课程教学改革的有效性。文章探讨通过帮助学生体验成功、激发学生学习动机、建立良好的归...
关键词：自我效能感 教学改革 自我调控学习 归因模式 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部