在线学习环境

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活动理论视角下高等教育在线学习支持服务体系的构建与实践
《电脑知识与技术》2025年第5期116-118,共3页平燕 周莉珊 
随着互联网及相关新兴技术的不断进步,在线学习已成为不可或缺的学习方式之一。学习支持服务作为提升在线学习质量的关键,能够有效增强学习者的学习积极性与主动性。该研究以活动理论框架为依据,采用文献分析和深度访谈的方法,构建了在...
关键词：在线学习 学习支持服务 支持服务模式 活动理论 体系构建 在线学习环境 
在线学习环境下学习者情感的潜在剖面分析研究
《电脑知识与技术》2025年第3期115-117,共3页吴秋香 
该研究旨在深入分析在线课程中学习者的情感变化及态度,以期提升在线课程质量。研究首先构建情感编码表,对学习者评论文本进行编码,然后运用潜在剖面分析法剖析学习者情感倾向,将其分为高频、中频和低频情感变化三类学习者,并据此提出...
关键词：在线学习 在线教育 学习情感 文本情感分析 潜在剖面分析 
基于卷积神经网络的远程学习参与度检测
《信息技术》2024年第12期130-135,共6页刘莹 
陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目(2022HZ0860)。
为使用面部表情来检测在线学习者在其教育活动中的参与度,研究了三种不同的基本卷积神经网络模型和一种新提出的卷积神经网络模型,包括全卷积网络(All-CNN)、网络中的网络(NiN-CNN)和非常深的卷积网络(VD-CNN),根据三个基本模型的优势...
关键词：深度学习 卷积神经网络 在线学习环境 参与度检测 面部表情 
多智能体协同交互的高临场感在线学习环境构建
《现代教育技术》2024年第12期17-26,共10页于济凡 李睿淼 李曼丽 刘惠琴 
国家自然科学基金面上项目“数智时代真实学习情境下高阶思维能力的形成机理及评价研究”(项目编号:62277034)的阶段性研究成果。
当前,虽然生成式人工智能为构建多智能体协同交互的在线学习环境提供了可能,但是现有环境构建仍存在社会临场感不足、教学临场感薄弱、认知临场感缺失等问题。为此,文章首先分析了多智能体协同增强在线学习临场感的逻辑理路,强调通过多...
关键词：在线学习环境 多智能体 探究社区理论 临场感 大语言模型 
基于人工智能的沉浸式在线学习环境构建研究被引量：1
《中国信息技术教育》2024年第17期100-104,共5页徐海燕 蓝天 
随着互联网技术的迅猛发展,沉浸式在线学习环境在教育领域日益受到瞩目,而人工智能技术以其强大的数据处理、模式识别以及智能决策能力,为构建沉浸式在线学习环境提供了强大的技术支持。本文深入剖析了当前在线学习的现状与不足,并结合...
关键词：人工智能 VR技术 AR技术 在线学习 沉浸式在线学习环境 
学者风采
《数字教育》2024年第4期F0002-F0002,共1页孙兴丽 
聂竹明,男,1981年出生,安徽省芜湖市人,教授、博士生导师,现为安徽省智能学习技术与系统工程研究中心主任、安徽师范大学智能教育研究院执行院长、网络安全与信息化办公室副主任、教育技术学位点负责人。主要研究领域为智能学习技术与...
关键词：智能学习 网络安全 安徽师范大学 智能教育 系统工程研究 安徽省芜湖市 学位点 在线学习环境 
在线学习环境中学习困惑的发展研究——基于实证研究的系统性文献综述
《远程教育杂志》2024年第4期50-63,共14页刘哲雨 谷姣娣 刘佳乐 王丽蕾 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“教育数字化转型背景下数字韧性促进中小学生心理健康的研究”(项目编号:23YJA880081)的阶段性研究成果。
学习困惑对学习结果产生潜在影响,它作为深层加工的催化剂,在复杂的学习活动中扮演着重要角色。在线学习环境保障了学习者的跨时空学习,但也引发了更大程度的学习困惑。因此,迫切需要探索在线学习环境中学习困惑的处理方法,促进在线深...
关键词：学习困惑 系统性文献综述 在线学习环境 最佳困惑区 
从离身到具身:在线学习环境的身体转向与具身重构被引量：2
《成人教育》2024年第8期48-56,共9页韦妙 王婧 王美倩 
2022年教育部人文社科研究项目“高质量发展视域下我国职业教育媒介形象与社会认可研究”,项目编号为22YJC880085,主持人:韦妙;2020年湖北工业大学教学研究项目“高校在线‘金课’质量监控体系的构建与实施”,项目编号为校2020003,主持人:韦妙。
在线学习环境“交互感”“临场感”“沉浸感”的缺失影响了学习者的学习体验和学习效果。从具身认知理论出发,分析出导致此问题的实质原因是在线学习环境中隐匿的离身化倾向,具体表现为身体的双向“缺席”、认知资源的“割裂”、身心交...
关键词：在线学习 离身 具身 具身认知 具身学习环境 
在线学习环境中青少年感觉寻求对学习倦怠的影响机制被引量：1
《中国电化教育》2024年第6期108-116,共9页罗丽君 文燕 陈冰 赵玉芳 
重庆市技术创新与应用发展重点项目“社会心态智能化监测及干预研究”(项目编号:CSTB2023TIAD-KPX0064)资助。
学习倦怠不仅会影响青少年学业成就,还可能导致学业拖延、情绪障碍、睡眠障碍甚至自残自杀等严重心理或行为问题。在线学习环境中青少年感觉寻求会影响学习倦怠吗?又是如何影响学习倦怠的?该文基于“人-环境”契合理论,探究感觉寻求对...
关键词：学习倦怠 感觉寻求 短视频过度使用 焦虑 
在线学习环境下的高中通用技术教学方法探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第5期0133-0136,共4页张亮 
通用技术是一门以技术为核心的学科,也是一门实践性很强的学科,在实际教学中,通用技术课程教师需要注意自身的教学方式,结合学生的实际情况,为学生制定个性化的学习方案,进而提高学生学习通用技术课程的积极性。在在线学习环境下,通用...
关键词：在线学习 通用技术 教学方法 综合实践活动 
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