线上英语学习对大学生自我调控能力的影响  

作　　者：魏娟娟 

机构地区：[1]江苏大学京江学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第27期78-81,共4页English Square

基　　金：江苏大学京江学院2021年发展研究课题“线上线下混合式外语教学环境下学习者自我调控能力研究”(项目编号:2021JGYB011)成果。

摘　　要：大学生的自我调控能力会受到外界环境的影响,进而影响自身的学习效果。在开展线上英语学习时,虽然打破了时空对传统教学模式的限制,但是也会引发新的问题。线上学习模式会对学生的学习情绪产生影响,既可能产生正面情绪,也可能产生负面情绪。教师应进一步提高学生的自我调控能力,减少负面情绪的发生,确保学生能够维持良好的学习状态来进行英语学习,确保英语教学效果。

关 键 词：线上英语 大学生 自我调控 负面情绪 影响 措施 策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]