大学英语翻译教学现状与改革分析——基于大学英语四级翻译测试反拨效应  

作　　者：李萍[1] 

机构地区：[1]长江大学一年级教学工作部

出　　处：《考试周刊》2014年第99期2-3,共2页

摘　　要：CET-4是我国公认的一项英语语言测试，对大学英语教学有着重要影响。2013年12月大学英语四级（CET-4）翻译测试的改革，让大学英语翻译教学成为英语教育界关注的焦点。在此新翻译测试的反拨效应作用下，作者对大学英语翻译教学的现状进行了调查分析，并且提出了改进措施，以期翻译教学能有效培养学生的翻译能力，为社会输送具有较高英语水平、文化素养和跨文化交际能力的人才。

关 键 词：CET-4翻译测试改革 反拨效应 大学英语翻译教学 改进措施 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]