“信号与系统”课程新教学模式探讨  

作　　者：任蕾[1] 金欣磊[1] 张韵农[1] 

机构地区：[1]上海海事大学信息工程学院,上海201306

出　　处：《中国电力教育（中）》2014年第12期127-128,共2页China Electric Power Education

基　　金：上海市精品课程项目"信号与系统"(B190109002-2009)

摘　　要：传统的"信号与系统"课程教学模式是以知识点为主线介绍信号和系统分析的基本方法,包括连续与离散时间信号通过线性时不变系统,从时域和变换域进行分析的方法。根据应用型人才培养的目标,在工程实践中分析问题、解决问题等能力的训练是迫切需要的。因此,探讨以工程应用为核心的新教学模式,即以具体应用问题的提出为起点,应用信号与系统分析的各类知识点给出解决方案。提出的新教学模式相对传统模式,更接近实际应用,学生在教学中参与度增加,充分调动其积极性和主动性,对其综合专业能力的培养有积极意义。

关 键 词：信号与系统 工程应用 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]