工科院校系统化实践教学探索  

作　　者：石庆升[1] 曹毅[1] 

机构地区：[1]河南工业大学电气学院,河南郑州450001

出　　处：《中国电力教育（中）》2014年第12期158-159,共2页China Electric Power Education

基　　金：河南工业大学教学研究立项资助项目(2010GJYJ-B40)

摘　　要：知识面广、动手能力强已成为用人单位选拔人才的重要标准。实践教学是培养锻炼学生动手能力最为重要的环节。立足所在贝加莱联合实验室的实践平台,在分析各实践教学环节特点基础上,初步探索了可编程控制器内容的系统化实践教学成效。

关 键 词：实践教学 动手能力 系统化 可编程控制器 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]