王阳明“知行合一”论与增强学校德育实效性之思考  

作　　者：王吉平[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院经法学院

出　　处：《文教资料》2014年第32期75-76,共2页

摘　　要：＂知行合一＂是王阳明心学的一个基本命题,＂知行合一＂论具有内在的德育意蕴,对于提升人们的道德水平,增强当代学校德育的实效性,具有独特的价值。

关 键 词：知行合一 德育 实效 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]