提高课堂教学质量 深化职业教育教学改革  

作　　者：魏红梅[1] 

机构地区：[1]重庆市永川职业教育中心

出　　处：《科学咨询》2015年第1期86-88,共3页

摘　　要：1我国职业教育的形式和任务 2011年,我国中等职业学校13177所,在校生2197万人,高等职业学校1280所,在校生744万人。职业教育占高中阶段教育和高等教育的半壁江山,年招生人数超过1100万,每年开展各类职业培训1.5亿人次。2011年,中国仅依托学校和教育机构开展的各类职业培训就达6000多万人次。从1978年到2011年的30多年,中国职业教育累计为国家输送了2亿多高素质劳动者和技能型人才,提高了中国劳动者的整体素质。

关 键 词：教学改革 课堂教学质量 高等职业学校 学习过程 职业技术教育 自主学习策略 学习能力 智力因素 新教学模式 内容和形式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]